1、5.2 化学反应的表示第二课时 教案 （鲁教版八年级全）一、 【学习目标】1、进一步理解化学方程式的涵义。2、能配平化学方程式。【第一课时】化学方程式的配平二、 【学习过程】（一）复习旧课1、化学方程式的含义2KClO3 = 2KCl + 3O2 （1）反应物是： 生成物是： 反应条件是 （2）氯酸钾、氯化钾和氧气的质量比为 （3）氯酸钾、氯化钾和氧气的粒子个数比 物质间的质量比与元素间的质量比的比较元素的质量比 物质间的质量比依据 化学式 化学方程式算法 Ar原子个数 Mr计量数结果 化为最简比 可以不约检验 质量守恒定律举例 CO 2中各元素的质量比 C + O 2 = CO212216
2、= 38 12 32 442、化学方程式的读法（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气（2）每 份质量的氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成 份质量的氯化钾和 的氧气练习：从化学方程式 2H2 + O2 = 2H2O 中，你能得到的信息有： ； ； ； ； 。（二）同步学习配平化学方程式要求：每种原子的个数反应前后均相等只能改变化学式前的计量数计量数要为正整数，且互为最简比观察法：1、找出化学式最复杂的物质，假设其计量数为 1，确定其中各原子的个数。2、根据每种原子数目前后相等配平。3、若有计量数为分数时，每种化学式前的计量数均要同乘以该分数的分母。C2H2 + O2 CO2 + H2O反应原理法：氢气或 CO 参加的氧化还原反应，氢气或 CO 前面的计量数等于另一反应物氧元素右下角数。H2 + Fe3O4 Fe + H2O练习：1、配平下列化学方程式：C 2H6 +O 2 = CO 2 + H 2O Na + H2O = NaOH + H2 FeS2 + O2 = Fe2O3 + SO2MnO 2 + HCl = MnCl 2+ Cl 2 + H 2O WO3 + H2 = W + H2O 2、课本 P99 课堂练习 3、练习册 P22 第 8 题（三）作业
