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《故乡》教案(新人教版九上)23.doc

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1、故乡教案(新人教版九上)23教学目的1 通过小说人物的分析探讨主题。 2把握文章对比的写法。 3理解小说的细节描写。 4把握小说中议论的作用。 重点难点 1重点: (1)通过人物的分析探讨主题。 (2)把握文章对比的写法。 2难点: (1)理解小说的细节描写。 (2)把握小说中议论的作用。核心知识字词积累1查字典,给下面加点字注音。 秕谷(b) 鹁鸪(b g) 颧骨(qun ) 折本(sh) 潺潺(chn ) 伶仃(lng dng ) 恣睢(z su) 2查工具书,解释下列词语。 萧索:荒凉、冷落的意思。 家景:家庭的经济状况。也叫家境。 无端:没有来由;无缘无故。 如许:如此;这样。 鄙夷:

2、轻视;看不起。 展转:经过许多人的手或经过许多地方。 恣睢:放纵,凶暴。 景况:光景、情况。本课指生活状况。 伶仃:孤独、没有依靠。 愕然:吃惊的样子。愕:惊讶,发愣。 寒哗:因受凉或受惊而身体颤动。 松松爽爽:形容轻松爽快。 作者简介 本文选自呐喊 ,作者鲁迅(1881一 1936) ,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。小说集有呐喊 、 仿惶 、 故事新编等。 少年闰土(一)给加粗的字选择一个正确的读音: 1.总要捐几回钱,折( )了本2.杨二嫂发见( )了这件事3.木盘上面有着栅栏,内盛食( )料。4.没有系( )裙,张着两脚5

3、.“哈!这模( )样了!”(二)给加黑的字选择一个正确的义项:1.又过了九日,是我们启程的日期。启:打开;开导;开始;陈述;书信。2.种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱捐:献出;捐助;赋锐的一种。3.然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意他们都如别人的辛苦恣睢而生活。“辛苦”的含义有:处心积虑,挖空心思;奔波,劳碌;辛勤,劳苦。句中第一个“辛苦”的含义是: 第二个“辛苦”的含义是 :第三个“辛苦”的含义是:二、阅读下面文字,回答问题。 这来的便是闰土。_我一见便知道是闰土, 、_ 又 不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色

4、的圆脸,已经 变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;(甲)眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。 他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身 s su( )着; 手里提一个纸包和一支长烟管 (乙)那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 我这时很兴奋,但不知道该怎么说才好,只是说: “阿!闰土哥,你来了?” 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴却没有作声。他 的态度终于恭敬起来了,分明的叫道: “老爷!” 我似乎打了一个寒襟() ;我就知道,我们之间已经隔了一层 可悲的厚障壁了。我也说不出话。 上文横线上应填入

5、的关联词是() A虽然,但是 B既然那么 C即使也 D虽然但 2上文中加的语句,从修辞手法上判断,应是() A甲句是比喻句,乙句不是比喻句。 B两句都是比喻句。 C甲句不是比喻句,乙句是比喻句。 D两句都不是比喻句。 3 “这我知道”中的“这”字,指代 4 “他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”闰土欢喜的是_ ;凄凉的是_ 5 “老爷!”闰土这样称呼“我”的原因是_ 省略句是表示() A表示闰士见到少年的伙伴激动得说不出话来。 B表示闰土敬畏“老爷”不敢说话。C表示闰土内心痛苦而无话可说。 D表示省略了闰土说的其他话。 6 “我似乎打了一个寒噤表现了我的什么心理,理解不当的一项是() A 恐惧

6、 B震惊 C惶惑 D诧异 7 “我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁” 厚障壁”是指() A两人外貌的巨大变化形成深厚的隔膜。 B二十多年时间的分别造成两人之间的隔膜。 C两人的经历境况不同造成可悲的隔膜。 D社会上封建等级观念造成两人之间可悲的隔膜。 三、 写作特点(一)下面三句话里的“圆规”各用的是什么修辞方法,选择合适的填在句后的括号里。1.没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。 ( )2.我也从没见过这圆规式的姿势。 ( )3.然而圆规很不平( )明喻暗喻借喻借代(二)母亲说:“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一面。我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来

7、了。 ”以下至“现在我的母亲提起了他”这中间的部分用的记叙方法是:顺叙;倒叙;插叙中的顺叙;插叙中的倒叙。四、 难句理解(一) “我想到希望,忽然害怕起来了。 ”“我”怕的是:希望不能实现;实现希望要付出艰苦的努力;实现希望要作出牺牲;希望是泡影,一碰到实际就被粉碎。(二) “闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。 ”1.“手制的偶像”的意思是:亲手用木头或泥土做成的神像;比喻没有剥削、没有压迫的社会主义远景;比喻让后代过上新生活的主观愿望。比喻用来自我安慰的一种幻想。2.“我

8、的愿望茫远”的原因是:根本没有实现的可能;当时大多数人还不想去实现这种愿望;不知道通过何种途径、也不知何时才能实现;不如求神拜佛那样能给人带来好处。(三) “希望是无所谓有,无所谓无的。 ”这句话的意思是:希望是虚无缥缈的,看不见,摸不着。希望的有无取决于实践:不去实践,有希望也等于无希望;敢于实践,希望就能变成现实。希望的有无取决于理想:有理想就有希望,无理想就无希望。希望是变化不定的:随着客观现实的变化,原有的希望可能会化为泡影,原来没有的希望也可能会产生出来。(四) “这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ”这句话的含义是:地上的路是前人走出来的,后来人要沿着前人开

9、辟的路走下去。地上的路是大家走出来的,大家要一块去走。地上的路无所谓有,也无所谓无;有人走就有路,没有人走就没路。希望的有无也如同地上的路,努力去实践就有希望,不去实践就没有希望。五、 “我”对闰土和杨二嫂的态度:同情杨二嫂的疾苦,批判闰土的愚昧和麻木;厌恶和讽刺杨二嫂的庸俗和卑劣,同情闰土的疾苦;厌恶和讽刺杨二嫂的庸俗和卑劣,同情闰土的疾苦并批判他的愚昧和麻木;同情杨二嫂和闰土的疾苦,厌恶和讽刺杨二嫂的庸俗和卑劣,批判闰土的愚昧和麻木。参考答案: 一、 (一)1.; 2.; 3.; 4.; 5.; (二)1.() ;2.() ;3.按顺序是:。二、1、D 2、C 3、在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。4、又见到了儿时的伙伴悲哀于自己眼下的处境5、自卑,感到了自己与作者的差异 C6、A 7、D三、 (一)1.() ; 2.() ; 3.() ; (二)() 四、 (一)() ; (二)1.() ;2.() ; (三)() ; (四)()

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