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4.3 角 每课一练7(北师大版七年级上).doc

上传人:HR专家 文档编号:5480036 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:5 大小:68KB
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1、角 同步练习(一)一、判断题1 也可以表示为 ( )2如图, 可以表示为 ( )3两个形状相同的三角尺,则大三角尺中的角就比小三角尺中对应的角大。( )二、填空题13.15_;23636_;3如图,把图中的角都表示出来是_;4如图中各角的度数是_50.15_;64 点整,时针与分针所夹的角是_。三、解答题1如图,用字母 表示 2小明利用星期天搞社会调查活动,早晨 8:00 出发,中午 12:30 到家,他出发时和到家时时针和分针的夹角各为多少度?参考答案:一、1 2 3 二、1189,11340 2(0.61) 3 4略59,540;6120。三、1 2120,165。典型例题例 1 指出下面

2、角的表示方法是否正确,错误的改正过来。(1)如图中的角可以表示为 ;(2)如图中的 可以表示为 。分析 (1)中角顶点的字母没有写在中间,(2)中用 表示,就很难分清是表示三个角中的哪个角。解 (1)错,应表示为 ;(2)错,它能用 或 表示。说明:(1)表示角时顶点字母必须写在中间;(2)用顶点一个字母去表示角时,必须分清楚表示的是哪个角。例 2 如图,用量角器度量三角形的三个角,并指出哪个角是钝角。分析 度量时应注意把量角器中角的顶点和所要度量的角的顶点重合,把量角器的“0”点落在被量角的一边上,使被量角的另一边和量角器都在被量角这一边的同侧,这时被量角的另一边所对的刻度就是这个角的度数。

3、解 经度量 是钝角; 。说明:学生所用的一般量角器只精确到度,有时要根据观察来确定角的近似值。例 3 计算:(1)0.12( )(2)2436( )分析 因为,度、分、秒之间的进率是 60,所以(1)只需把 0.12乘以60 就得到分;(2)则需先将秒变成分,再将分变成度,需要两次除以 60。解 (1)0.12(7.2)(2)2436(0.41)说明:不要出现下面类似的错误:0.121.2。例 4 如图,在海岸上有 A、 B 两个观测站, B 观测站与 A 观测站的距离是2.5km,某天, A 观测站观测到有一条船在南偏东 50方向,在同一时刻, B 观测站观测到该船在南偏东 74方向(1)请

4、根据以上情况画出船的位置(2)计算船到 B 观测站的距离(画图时用 1cm 表示 1km)分析 (1)根据有关概念,准确地画出图形是解决本题的关键,以从表示A 观测站的点向正下方的射线为角的始边,画出 A 观测站观测船的视线,类似地画出 B 观测站观测船的视线所画两条射线的交点就是船的位置(2)设船的位置为点 C,量出线段 BC 的长是多少厘米,那么船 C 到观测站的距离就是多少 km解 (1)C 点即船的位置(2) cm,所以船到 B 观测站的距离约为 3km说明 (1)画图的准确性,对这道题显得格外重要其实,准确的图形对解决许许多多问题都是非常重要的“身在帷幄,决胜千里”恐怕少不了绘制准确

5、的地图(2)本例题涉及的测量办法,具有比较广泛的应用价值,主要是测量与不能直接到达的目标间的距离(3)不要把有关角度说成“东偏北度”或“西偏南度”等例 5 如图:(1)以 B 为顶点的角有几个:把它们表示出来;(2)指出以射线 BA 为边的角;(3)以 D 为顶点, DC 为一边的角有几个?分别表示出来。解:(l)以 B 为顶点的角有 3 个,分别是 、 、 。(2)以射线 BA 为边的角有 2 个,分别是 和 。(3)以 D 为顶点, DC 为一边的角有 2 个,分别是 和 。说明:(1)以 D 为顶点的角在图形中只有 4 个,因为除非特别注明,所说的角都是指小于平角的角。再加上右边 DC 的限制,所以以 D 为顶点, DC 为一边的角只有两个角。

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