1、第二章 第一节声音的产生和传播 导学案【学习目标】 1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。2.知道声音是由物体振动发声的。3.知道声音传播需要介质，真空不能传声。声音在不同介质中传播的速度不同。【学习重点】1、声音的产生条件（发声体的振动）。 2、声音的传播条件（需要介质）。【学习难点】1、声音的传播需要介质。真空不能传声 2、引导学生观察、探究声音传播的条件以及解释生活中的声传播现象。【知识链接】“对牛弹琴”这个成语得意思是牛不懂音乐，可是有人做过这样的实验：经常给奶牛、母鸡放优美的音乐，它们可以多产奶、多生蛋；还有人做过这样的实验：在爬藤植物的两侧一定距离各放一台录音机放音乐，过
2、一段时间，藤子向柔和的声音爬去；鱼类也又他们喜欢听的声音。在这样一个声音的海洋中，我们不禁要问了，声音是怎么产生的，又是怎么传播的呢？知识点 1：声音的产生，知道声音是如何产生的，能找到对应的发声体。（阅读 P27-P28）1 能够发声的物体叫_。声音是由物体的_产生的。一切发声的物体都在 。振动停止， 停止。敲锣发声，_在振动；拉小提琴时，_在振动；人在讲话时，用手指摸颈前喉头部分，会感到声带在_；刮风时，听到“呼呼”的叫声，这声音是由_产生的；“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的_产生的。2在鼓面上撒一些小纸屑，敲一下鼓面，在听到鼓声的同时，会观察到小纸屑_，这一现象可以
3、说明正在发声的物体在_，将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失，这是因为_。3在敲响大钟时，有同学发现，停止撞击后，大钟“余音未止” ，其原因是（ ）A一定是大钟的回声 B有余音说明大钟仍在振动C是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D大钟虽然停止振动，但空气仍在振动4下列关于声音的产生，说明正确的是（ ）。A正在发声的物体都在振动 B物体停止振动后仍能发出很弱的声音C振动停止，声音也停止 D只要物体振动，我们就能听到声音知识点 2：声音的传播，知道声音是靠介质传播的，能找到对应的介质（阅读 P28）1声音能在 _、_ 、_等物质中传播，但不能在_中传播玻璃罩内的闹钟正在发声，用抽气机将其中的空气慢慢
4、抽出，声音逐渐变小最后消失，说明_不能传声；登上月球的宇航员，听不到彼此的对话声，这是因为月球表面没有_，于是只能通过_交谈。2声音在空气中是以_形式传播的。 3.2009 年 3 月 1 日 16 时 13 分 10 秒， “嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。4.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人的声音就会被吓走，说明（ ）A只有空气能传播声音 B空气和水都能传播声音C声音在水中的速度比在空气小 D声音不能从空气传入水中5.能说明“ 液体可以传播声音”的事例是（ ）。A我们听到雨点打在雨伞上的“嗒嗒”声 B我们听到树上小鸟的
5、“ 唧唧”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D人在小溪边听到 “哗哗”的流水声6.请把下列现象与有关知识用连线连接起来。固体传声 液体传声 气体传声诱鱼入网 听老师讲课 土电话知识点 3：声速，知道声音在不同介质中传播速度不同，能进行简单的计算（阅读 P28-P29）1在不同的_ 中，声速是不同的；同种介质，_不同，声速也不同。15时空气中的声速是_m/s。阅读课本 P30（一些介质中的声速）从表格中可以得出什么结论？ 结论（1） 、声音在不同介质中传播的_不同。声音在_中传播得最快，在_中传播得最慢。（2） 、空气中的声速还与_有关，空气的_ 低，声速就小。2声音在下列哪种介质中的传播速度
6、最大（ ）A空气 B 水 C软木 D 钢管3北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_。4.甲、乙两位同学找到了安装在大楼墙上的很长的空心钢管做实验，甲同学把耳朵贴在钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲打一下，甲同学听到_次敲击声，其中第一次听到的声音是通过_传播的，第二次听到的声音是通过 _传播的；因为声音在_中的传播速度大于在_中的传播速度。如果在钢管中装满水，继续做上述操作，甲同学将会听到_次敲击声。5.回声是由于声音在_中遇到障碍物发生_形成的，人耳能区分回声和原声的时间间隔为_S 计算：能听到回声的最短
7、距离是多少？6.你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是（ ）A.旷野里空气稀薄 B.在房间里原声和回声混在一起，使原声加强C.房间里空气不流动 D. 以上说法都不对7.在夏季的雨天，一个人看到闪电后 6s 才听到雷声，求打雷处距人有多远？（假定此时声速为 340m/s）8.我们可以利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音 3 s 后接收到回声时，测量出此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是 1540 m/s）9.某同学走在两山之间大喊一声，听到一个回声，经过 6 s 后又听到另一个回声.这个同学到两山的距离分别是多少？（已知两山相距 1200 m，当时气温为 15 ）10.某司机驾驶汽车穿过山洞后以 54 km/h 的速度向远离高山的方向驶去，司机在鸣笛 4 s 后听到了鸣笛的回声.问此时汽车离高山的距离有多远？
