1、乐音的特性（1）-课内作业班级 姓名 成绩 1.小李在学了有关声音的特性以后，对知识点进行了归纳，请把下列现象与有关的知识用连线连接起来。音调 频率响度 分辨出不同乐器演奏声来源:学。科。网音色 振幅来源:学+科+网2牛的叫声与小鸟是不同的， 的叫声音调高，说明它的声带振动的 _比较高； 的叫声响度大，说明它的声带振动的 比较大。另外两者的_也不相同。3.生活体验告诉我们 ，教室里距物理老师远近不同的地方，距老师 （远/近）的地方，听到的响度大。这说明人听到的声音的响度还与_有关。来源:学+科 +网 4.用硬纸片刮自行车轮子上的辐条，当轮子由慢到快转动时， 硬纸片振动变 ；纸片发出声音的音调变
2、 。5.观察右图可知，各种发声体，由于它们的 、 不同，即使发出_与 都相 同的声音，借助仪器可能观察到 不同的 声音，它们声波的 是不同的。6. 下面装 置中用来加大声音的响度的是（ ）A.录音机 B.电话机 C.扩音机 D 隔音罩在消夏 晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是（ ）A.男低音比女高音音调低，响度大 B.男低音比女 高音音调低，响度小C.男低 音比女高音音调高，响度大 D.男低音比女高音音调高，响度小7宋祖英和汤灿都是湘籍著名歌唱演员。当她们表演女声二重时，我们仍能分辨出她们的声音来，这主要是因为她们的歌声有不同的 （ ）A音色 B响度 C音调 D音速8如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水 量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。那么发声体是_，发出的声音音调从左至右是_。 （选填：“升高” 、 “降低”或“”相同）9.如图所示， 是声音输入到示波器上时显示的波形其中声音音调相同的是_图和_图；响度相同的是_ _图和_图来源:Zxxk.Com
