1、物理学科第二单元第 1 课物质的三态 温度的测量 学讲预案一、自主先学活动 1：阅读课本 p28 的信息快递了解酒精灯的使用。（a）酒精灯的火焰分为_层，温度最高的是_。（b）点燃酒精灯应该用_，绝对禁止_。（c）熄灭酒精灯必须用_，不可_。（d）万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，你应该_。活动 2：在烧杯中放少许冰块，加热，直至烧干。水经过了哪些状态？名称分别是什么？各有什么特点？(1)经过的状态：先是_体，再是_体，最后是 _体。(2)填表：状态 形状（固定/不固定） 体积（固定/不固定）固体液体气体（3）物质从_变为_叫作物态变化。活动 3：观察温度计1.常用的液体温度计是根据液体的_性质
2、制成的，它是由玻璃管、_、_以及刻度组成。温度计上的“”是_。2.温度计的使用方法有：（1）测量前，观察所要使用的温度计，了解它的_和_。 （写出图 2-6 温度计的量程_ 和分度值_）（2）测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体_。（3）待温度计的示数_后再读数，读数时温度计仍需_。（4）读数时，视线要与温度计中液柱的上表面_。 （图 2-6 温度计的读数是_）活动 3：测量温度（1）将冰块、自来水、温水分别放在烧杯中，先用估测它们的温度，记录表格。（2）用温度计测量它们的温度，将结果记录表格。二、合作助学1.通常情况下，物质的存在有三种状态，把下列我们周围的物体，按物质的状态分类：食盐，霜，酱
3、油，二氧化碳，玻璃杯。冰块 自来水 温水估计温度/实测温度/2.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早以已获得绝对温度为 100K 的高温超导材料。绝对温度（T） ，与摄氏温度的关系是 T=（t +273） K，绝对温度 100K 相当于（ ）A173 B100 C273 D1003.如图所示是甲、乙两个温度计放大的部分，则甲温度计的示数为_，乙温度计的示数为_。三、拓展导学1 体温计：（1）能否用普通温度计测量人的体温？为什么？（2）体温计的量程是_。（3）体温计的分度值是多少？为什么可以达到这个分度值？答：分度值是_。因为，体温计玻璃泡的容积_，毛细管内径_，当温度变化时，水银柱的长度
4、变化_。（4）体温计什么可以离开人体再读数？答：体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径_，且略有_，当体温计离开人体后，水银突然变冷_，从弯曲处断开，直管中的暂时退不回来。（5）怎样才能使玻璃管中的水银柱降下来？答：_。2 图像法：小明在烧杯中倒入适量的热水，用温度计测量水的温度，每隔2min 记录一次，结果如下：时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14温度/ 70 58 49 42 37 34 32 31（1）在直角坐标系中画出温度随时间变化的图像。（2）根据图像可以看出，温度下降的规律是_。四、检测促学1.把下列物体填入表格中的对应栏内。 雨 露 雾 霜 雪 雹 水蒸气。固体 液体 气体2.通常洗澡水的温度大约是（ ）A 14 B 42 C 64 D 84 3.小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他的体温为_。4.用温度计测量水的温度，正确的顺序是_（只填写字母） 。A 选取一只适当的温度计，B 估计被测水的温度，C 把温度计的玻璃泡全部浸入水中，D 让温度计的玻璃泡在水中稍候一会儿，等待液柱稳定，E 从水中取出温度计，F 对温度计进行读数。五、反思悟学 家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为；小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是。
