第一节 腔肠动物和扁形动物 学案学习目标1、以水螅为例了解肠腔动物的形态结构和生理特点2、以涡虫为例了解扁形动物的形态结构和生理特点3、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人类的关系学习重点腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人类的关系一、自主学习1、认真阅读书本 P2P7，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。2、填空题 （1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层，即 和 ，两胚层之间还有一层没有细胞结构的 。（2）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：生活在 中，体壁由 和 构成；体内有 ；有 ，无 。 3、腔肠动物的主要特征：（1）身体呈_；（2）体壁由_个胚层构成；（3）有_；无_。（4）体表有_ _。4、扁形动物的特征；（1）身体呈 对称（又叫左右对称）；（2）背腹 ；（3）体壁由_个胚层构成；（4）有 无 。二、合作探究1.水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系？2.比较腔肠动物与扁形动物的形态结构。名称项目水螅 涡虫身体的对称性身体的胚层数运动能力三、达标检测1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？2、写出常见的腔肠动物和常见的扁形动物。3、腔肠动物与扁形动物与人类的生活有什么关系？4、全品课时作业(一)1-12(P 1)课后反思
