1、21 分式的乘除(一)一、教学目标：理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算. 二、重点、难点1重点：会用分式乘除的法则进行运算.2难点：灵活运用分式乘除的法则进行运算 .三、例、习题的意图分析1P13 本节的引入还是用问题 1 求容积的高，问题 2 求大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍，这两个引例所得到的容积的高是 nmabv，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的nbma倍.引出了分式的乘除法的实际存在的意义，进一步引出 P14观察从分数的乘除法引导学生类比出分式的乘除法的法则.但分析题意、列式子时，不易耽误太多时间.2P14 例 1 应用分式的乘除法法则进行计算，注意计算的
2、结果如能约分，应化简到最简.3P14 例 2 是较复杂的分式乘除，分式的分子、分母是多项式，应先把多项式分解因式，再进行约分.4P14 例 3 是应用题，题意也比较容易理解，式子也比较容易列出来，但要注意根据问题的实际意义可知 a1,因此(a-1) 2=a2-2a+11,因此 (a-1) 2=a2-2a+1a2-2+1,即(a-1) 2a2-1，可得出“丰收 2 号”单位面积产量高.六、随堂练习计算（1） abc2（2） 3254nm （3） xy27 （4）-8xy xy5 (5) 4122aa (6) )3(96y 七、课后练习计算（1） yx32 （2） abc21035 （3） yxa2851 （4） ba2 （5） )4(x （6） 3)(4 八、答案：六、 （1）ab （2） nm （3） 1y （4）-20x 2 （5） )2(1a（6） 3y七、 （1） x （2） 27cb （3） ax0 （4） b3 （5） （6） )(5yx课后反思：
