1、1.3 一元二次方程的应用(第 1 课时)教学内容由“倍数关系”等问题建立数学模型，并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题教学目标掌握用“倍数关系”建立数学模型，并利用它解决一些具体问题通过复习二元一次方程组等建立数学模型，并利用它解决实际问题，引入用“倍数关系”建立数学模型，并利用它解决实际问题重难点关键1重点：用“倍数关系”建立数学模型2难点与关键：用“倍数关系”建立数学模型教学过程一、复习引入（学生活动）问题 1：列方程解应用题下表是某一周甲、乙两种股票每天每股的收盘价（收盘价：股票每天交易结果时的价格）：星期 一 二 三 四 五甲 12 元 12.5 元 12.9 元 12.45
2、 元 12.75 元乙 13.5 元 13.3 元 13.9 元 13.4 元 13.75 元某人在这周内持有若干甲、乙两种股票，若按照两种股票每天的收盘价计算（不计手续费、税费等） ，则在他帐户上，星期二比星期一增加 200 元， 星期三比星期二增加 1300元，这人持有的甲、乙股票各多少股？老师点评分析：一般用直接设元，即问什么就设什么，即设这人持有的甲、乙股票各x、y 张，由于从表中知道每天每股的收盘价，因此，两种股票当天的帐户总数就是 x 或 y乘以相应的每天每股的收盘价，再根据已知的等量关系；星期二比星期一增加 200 元，星期三比星期二增加 1300 元，便可列出等式解：设这人持有
3、的甲、乙股票各 x、y 张则 解得0.5(.2)04613xy10(5xy股)答：（略）二、探索新知上面这道题大家都做得很好，这是一种利用二元一次方程组的数量关系建立的数学模型，那么还有没有利用其它形式，也就是利用我们前面所学过的一元二次方程建立数学模型解应用题呢？请同学们完成下面问题（学生活动）问题 2：某工厂第一季度的一月份生产电视机是 1 万台，第一季度生产电视机的总台数是 3.31 万台，求二月份、三月份生产电视机平均增长的百分率是多少？老师点评分析：直接假设二月份、三月份生产电视机平均增长率为 x 因为一月份是1 万台，那么二月份应是（1+x）台，三月份应是在二月份的基础上以二月份比
4、一月份增长的同样“倍数”增长，即（1+x）+（1+x ）x=（1+x） 2，那么就很容易从第一季度总台数列出等式解：设二月份、三月份生产电视机平均增长的百分率为 x，则 1+（1+x）+（1+x）2=3.31去括号：1+1+x+1+2x+x 2=3.31整理，得：x 2+3x-0.31=0解得：x=10%答：（略）以上这一道题与我们以前所学的一元一次、二元一次方程（组） 、分式方程等为背景建立数学模型是一样的，而我们借助的是一元二次方程为背景建立数学模型来分析实际问题和解决问题的类型例 1某电脑公司 2001 年的各项经营中，一月份的营业额为 200 万元，一月、 二月、三月的营业额共 950
5、 万元，如果平均每月营业额的增长率相同，求这个增长率分析：设这个增长率为 x，由一月份的营业额就可列出用 x 表示的二、三月份的营业额，又由三月份的总营业额列出等量关系解：设平均增长率为 x则 200+200（1+x ）+200（1+x） 2=950整理，得：x 2+3x-1.75=0解得：x=50%答：所求的增长率为 50%三、巩固练习（1）某林场现有木材 a 立方米，预计在今后两年内年平均增长 p%，那么两年后该林场有木材多少立方米?（2）某化工厂今年一月份生产化工原料 15 万吨，通过优化管理，产量逐年上升，第一季度共生产化工原料 60 万吨，设二、三月份平均增长的百分率相同，均为 x，
6、可列出方程为_四、应用拓展例 2某人将 2000 元人民币按一年定期存入银行，到期后支取 1000 元用于购物，剩下的 1000 元及应得利息又全部按一年定期存入银行，若存款的利率不变，到期后本金和利息共 1320 元，求这种存款方式的年利率分析：设这种存款方式的年利率为 x，第一次存 2000 元取 1000 元，剩下的本金和利息是 1000+2000x80%；第二次存，本金就变为 1000+2000x80%，其它依此类推解：设这种存款方式的年利率为 x则：1000+2000x80%+（1000+2000x8% ）x80%=1320整理，得：1280x 2+800x+1600x=320，即 8x2+15x-2=0解得：x 1=-2（不符，舍去） ，x 2= =0.125=12.5%18答：所求的年利率是 125%五、归纳小结本节课应掌握：利用“倍数关系”建立关于一元二次方程的数学模型，并利用恰当方法解它六、布置作业1教材 P53 复习巩固 1 综合运用 12选用作业设计
