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3.2特殊平行四边形 每课一练2(北师大版九年级上册).doc

上传人:HR专家 文档编号:5466308 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:3 大小:32KB
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1、练习二【基础练习】一、填空题:1.顺次连接矩形四边中点所构成的四边形是 ;2.已知 AD 是 ABC 的角平分线, E、 F 分别是边 AB、 AC 的中点,连接DE、 DF,在不再连接其他线段的前提下,要使四边形 AEDF 成为菱形,还需添加一个条件,这个条件可以是 ;3.菱形两邻角的度数之比为 12,较长对角线为 20cm,则两对角线的交点到一边的距离为 cm.二、选择题:1.在菱形 ABCD 中, E、 F 分别是 BC、 CD 上的点,若 AEF 是等边三角形,且EF = AB, 则 BAD 的度数是( ) ;A. 100 B. 105 C. 110 D. 1202.下列判断中,正确的

2、是( ).A. 一组邻边相等的四边形是菱形B. .对角线相等的平行四边形是菱形C. 对角线互相垂直的四边形是菱形D. 对角线交点到各边距离相等的四边形是菱形三、解答题:如图 3-16, CD 是 Rt ABC 的斜边 AB 上的高, A 的平分线 AE 交 CD 于G, BCD 的平分线交 BD 于 F,求证:四边形 CEFG 是菱形.3-16GFEBACD【综合练习】如图 3-17,将矩形 ABCD 折叠,使顶点 B 与 D 重合,折痕为 EF,连接BE、 DF.(1)四边形 BEDF 是什么四边形?为什么?(2)若 AB = 6cm, BC = 8cm,求折痕 EF 的长.【探究练习】已知:如图 3-18, D 是等腰 Rt ABC 的直角边 BC 上一点, AD 的垂直平分线 EF 分别交 AB、 AC 于点 E、 F, BC = 2, CD = a.(1)若 a = , 求 AF 的长;2(2)当 a 为何值时,四边形 AEDF 是菱形.纠正错解点 评3-17FEBACDD CBA3-18EF【基础练习】一、1. 菱形; 2. AB = AC, 或 AE = AF,或 AE = ED,或 B = C,或DE AC 等; 3. 5. 二、1. A; 2. D. 三、1. 【综合练习】 (1)菱形;(2) cm.152【探究练习】 (1);(2)2 ( -1).32

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