1、七年级下册 第四五单元知识要点第四单元 我们的权益第九课 少年的权利1、我国两部专门保护未成年人的法律是什么？中华人民共和国未成年人保护法 ；中华人民共和国预防未成年人犯罪法2、 未成年人保护法是保护未成年人合法权益的基本法，是为保护 18 岁以下未年人而专门制定的法律。3、 未成年人保护法规定的未成人的权利有哪些？（P71 共 16 项）生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、财产所有权、著作权、专利权、批评建议申诉控告检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、民族风俗习惯自由权、通信自由和通信秘密权、受教育权。4、 联合国儿童权利公约是一个保护少年儿童权益的国际性公约。198
2、9 年该公约成为国际法 。5、 联合国儿童权利公约赋予世界儿童的权利有哪些？（P73）每个儿童都有结交朋友并和朋友玩耍的权利；每个儿童都有发表意见的权利；每个儿童都享有获得社会保障的权利；每个儿童都有受教育的权利；每个儿童都有免受毒品危害的权利；每个儿童都有得到公平对待及法律上受到尊重的权利；每个儿童都有知道他们的权益的权利；每个儿童都有免受有害工作伤害的权利；每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。第十课 谁为我们护航知识点一：家庭保护1、保障未成年人各项合法权益的四条基本途径：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。2、家庭保护的含义、内容：含义：是指父母或其他监护人对未成年人合法权益进
3、行的保护。这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。内容：P74 方框小字部分 3、父母未经子女同意翻阅子女日记的行为是 违法行为 。4、对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办？要以适当的方式指出父母的错误。要学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。5、父母或监护人怎样保证未成年人的保证受教育权？未成人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育提供必要的条件，按照要求送子女或其他被监护人入学，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。6、对拒不送其子女或其他被监护人就学的，怎么办？可以借助教育行政部门的力量，通过批评教育、罚款、提起诉讼等手段，强令他们送子女就学。7、父母或
4、其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。知识点二：学校保护1、学校保护的含义、内容含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。内容：P77 方框小字部分2、宪法规定：公民有受教育的权利和义务。受教育权是宪法赋予每个公民的一项基本权利。3、国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施？国家为保障公民的受教育权采取了经济的、行政的、法律的等一序列措施，特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障和师资保障。4、作为学生，应怎样履行受教育的义务？按时入学的义务，接受规定年限教育的义务及遵守法律和学校纪律，尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。5、学校要保护学生在学校活
5、动中的人身安全和健康 。知识点三：社会保护1、社会保护的含义、内容含义：是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。内容：P79 方框小字2、社会保护归根到底是要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境 。3、任何组织和个人不得招用未满 16 周岁的未成年人。4、隐私权的含义：每个人都有一些涉及个人心理以及社会交往的秘密，未经本人允许，任何组织和个人不得将其公开。这种由法律明确规定并加以保护的权利就是隐私权。在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和现象有哪些？打听别人的秘密。偷听其他人的私下谈话。偷看他人日记。猜测人家不愿公开的事情。私拆
6、他人信件。5、 、通信包括电话、电报、电子邮件、电传、书信等多种方式。侵犯通信自由罪的含义：是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件且情节严重的行为。6、知识产权包括：著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。著作权的含义：亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术作品和研究的科学技术成果所享有的专有权利。著作权包括发表权、匿名权、修改权、保护作品完整权和获得报酬权。未成年人是否享有知识产权？公民无论年龄大小，都享有著作权和专利权。知识点四：司法保护1、司法保护的含义、内容：含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机关，依法行使权利，履行职责，对未成年人实施的专门保
7、护。内容：P83 方框小字2、未成年人犯罪应该受到法律制裁，比如承担相应的刑事责任 。3、对违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。4、在审理未成年人刑事案件的各个环节（如在询问、羁押、审理、执行判决等） ，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度 。5、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理 。第十一课 自我保护1、青少年要使自己的身心和合法权益得到根本保护，关键靠自己 。2、青少年年可能遇到的侵害和危险有哪些？（对教材的补充）主要包括两大方面：一是自然灾害、意外险情与伤害。如发生地震和火灾，遇到车祸、上学途中遇到高压电线、野外郊游迷
8、路等。二是不法分子的侵害。如遇到校园小霸王、遇到校外勒索、路上被坏人盯上、遇到抢劫绑架、遇到盗窃等对青少年生命财产安全的侵害，还有对青少年的教育权、知识产权等合法权益的侵害。3、青少年应怎样进行自我保护？远离危险，拒绝侵害。即树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境；(当不法侵害发生前)面对不法侵害，要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害。 （当不法侵害发生时）学会求救和自救。(当危险、灾害发生时 )善用法律武器维护自己的权益。(当不法侵害发生后)4、青少年应远离哪些危险环境？（请举几个例子） （P85 最后一段）如果在路上遇到陌生人问路，不要上他的车；不要独自穿越公园或树林，尤其是在黑暗中
9、；独自在家，而且不知道是谁在敲门时，不要轻易开门；决不要离家出走、四处流浪。5、青少年遭遇不法侵害时，应该怎么办？勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。遇到严重的危险时，要学会求救和自救。可以采取以下具体方法：有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法” 、 “周旋法” 、 “恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。6、当我们遇到地震、火灾等严重险情时，该怎么办？要学会求救和自救，具体而言：意志坚强，保持镇静，作出正确的判断，把握时机找到解决问题的办法，保存实力，及时求救，大声呼喊。7、
10、当你的受教育权、经济权利等合法权益受到侵害时，该怎么办？向老师、学校、家长报告；向有关门报告；向法院起诉；运用法律武器维护自己的合法权益，寻求法律帮助的途径和方法。8、法律帮助的方式和途径主要包括：法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径。提供法律服务的主要机构：律师事务所、公证处、法律援助中心等非诉讼途径主要指：投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等。打官司要到法院，打官司即诉讼 。诉讼分为：刑事诉讼。民事诉讼。行政诉讼。最权威、最有效、最正规和最终的维权途径是诉讼 。民间又将行政诉讼称为“民告官” 。9、请你就未成年人保护提几条建议？从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、自我保护五角度来回答。
