2.2 人生当自强 （学案）第一步：学习目标明确方向1、把握自强的含义。2、认识自强精神的表现。3、知道自强是人生进取的动力。4、了解自强与自弃的关系。5、知道自强是通向成功的阶梯。第二步：预习导学不看不讲【理清线索】自强的含义 初中阶段培养自强品格 自强的表现 自强对于一个人的成功意义重大 自暴自弃与自强是对立的【梳理要点】参见能力培养与测试教材助读自主学习 P25第三步：合作探究不议不讲活动一：参见能力培养与测试课内探究展示交流 P25探究一：自强品质的表现“大衣哥”身上体现了哪些优秀品质？给了我们怎样的启示？活动二：参见能力培养与测试课内探究展示交流 P25探究二：自强与成功的关系请探讨：丘吉尔的“决不放弃”体现了一种什么精神？这告诉了我们什么道理？第四步：展示提升完善自我活动三：参见能力培养与测试课时作业高效训练 P269、阅读材料，回答问题（1）漫画中乞讨者的表现对吗？你认为他身上缺少点什么？（2）结合所学知识，请你对“职业乞讨者”说几句话。第五步：导学测评不练不讲参见能力培养与测试课时作业高效训练 P25一、单项选择题1 2 3 4 5 6 7二、非选择题8、阅读材料，回答问题。（1）在霍金身上体现了哪种优秀的品质？（2）这种品质对他的成功有什么影响？第六步：学后反思整理收获收获一：收获二：收获三：
