2.2 实数与数轴导学案一、学习目标（ 1）了解无理数和实数的概念；（2）能判断一个实数是有理数还是无理数；二、自学指导 自主学习课本教材 89 页试一试下面的内容，检查学生自学情况思考：1.什么叫有理数？有理数按正负性怎样分类？2.什么叫无理数？举例 什么叫实数？三、先学学生自主学习教材，教师督 促检测、演板1.在下列各数中，哪些是有 理数？哪能些是无 理数？321281,780.05， ， +， ， -，0.123 3.14解：有理数是： 无理数是： 2. 在数轴上大概标出下列各数位置：- 2， ，. 16 8四、后教1. 讨论 更正2. 小结：教师引导学生归纳五、当堂训练1 （09 肇庆）实数 2， 0.3， 17， 2， 中，无理 数的个数是 （ ）A2 B3 C4 D5 2 （10 襄樊）下列说法错误的是 （ ）A. 16的平方根是 2 B. 是无理数 C. 327是有理数 D. 2是分数3 （10 上海）下列实数中，是无理数的为（ ）(A) 4.； (B) 31； (C) ； (D) 9 4. （08 北京）若 20xy，则 xy的值为（ ）A 8B 6C 5D 65 （09 太原）计算 2的结果等于
