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2.4人的性别遗传 教案3(生物人教版八年级下册).doc

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资源描述

1、一、学习目标1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。2.解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。3.能用科学的态度看待生男生女问题。4、说出可遗传的变异和不遗传的变异,并能说 出引起两种变异的原因。5、说出生物的性状既受遗传物质的控制,又受环境因素的影响。6.初步体验调查生物变异的方法,提高处理调查数据和分析数据的能力,以及运用所学知识解释调查结果的能力。7.举例说出遗传育种的几种方法,以及在生产中的应用。二、学习重点和难点重点:1、能够阐明人的性别差异是由性染色体决定的。2、理解生男生女机会均等的原因。3、说出可遗传的变异和不遗传的变异,并能说出引起两种变异的原因难点:1、解释生男生

2、女的道理,理解生男生女机会均等的原因。2、初步体验调查生物变异的方法,提高处理调查数据和分析数据的能力,以及运用所学知识解释调查结果的能力。三、学法设计(一)基础知识识记1、男女染色体的差别(1)1902年美国的麦克郎发现了 。 来源:学. 科.网(2)1905年美国的威尔逊和斯特蒂温特把男性性染色体分别称为 和 。 (3)男性性染色体表示为: 。(4)女性性染色体表示为: 。2、生男生女机会均等女人会排出一个含有 的 卵细胞,男人会产生两种精子,一种是含 的,另一种是含 的,这两种精子与卵细胞结合的机会 ,因此生男生女机会均等。3、生物的变异不同种类之间,不同个体之间的差异,首先决定于 基础

3、的不同,其次与 也有关系。(二)自测自评1、一同卵双胞胎兄弟俩胖瘦差别很大的主要因素是( )A、遗传物质变化 B、染色体数目不同 C、环境条件不同 D、基因发生了变异2、人的精细胞的染色体可表示为( )A、11 条常染色体+X 染色体 B、22条常染色体+Y 染色体C、11条常染色体 +Y 染色体 D、22条常染色体+XY 染色体 来源:学科网 ZXXK3、人的性别决定是在( )A、胎儿出生时 B、胎儿发育时 C、形成受精卵 D、受精卵分裂时4一位母亲生了一儿一女双胞胎,这两小孩最具可能来自于( )A、 一个受精卵 B、一个卵细胞分别于两个精子结合C、两个受精卵 D、两个卵细胞与一个精子结合5

4、、把同一植株上的水稻种子播种到同一块地里,长出来的水稻植株的高矮、稻穗的大小等方面也不会完全相同,这种现象叫做( )A、遗传 B、变异 C、进化 D、育6、 (1) 有人认为生男生女完全取决于母亲,这种说法正确吗?分析原因。(2) 生男生女的机会是否均等?为什么(三)要点透析例证(一)人的性别遗传1、男女染色体的差别(1)男性: 22对常染色体+XY(一对性染色体)形成的精子有两种: 22对常染色体+X 染色体;22对常染色体 +Y 染色体(2)女性: 22对常染色体+XX(一对性染色体)形成的卵细胞只有一种,即 22条常染色体+X 染色体2、生男生女的机会均等3、生男生女完全取决于卵细胞与哪

5、种 类型的精子结合。(二)变异及其在育种中的运用来源:学科网1、对变异的理解来源:Zxxk.Com(1)变异可分为可遗传的变异和不可遗传的变异,区分的依据是遗传物质是否发生改变。(2)变异在生物界普遍存在,是生物进化的根本原因,为生物进化提供了原始材料。(3)可遗传的变异使生物产生新类型;有利变异是生物不断进化,从而更好的适应环境,不利变异使生物生存受到威胁,导致过早死亡。2、人类应用遗传变异原理培育新品种(1)高产奶牛-人工选择培育(2)高产抗倒伏小麦-杂交(3)太空椒 -诱导基因突变把普通椒用宇宙射线辐射,引起普通椒基因突变,而培育成新的品种-太空椒(4) 无籽西瓜 -诱导染色体变异。来源

6、:Z_xx_k.Com(四)当堂测评(一) 选择题1. 下列人的各种特征中,属于同一性状的是 ( )。 A. 黄皮肤和蓝眼睛 B. 双眼皮和大眼睛 C. 高个 子和胖子 D. 单眼皮和双眼皮2. “一母生九子,连母十个样。 ”这句俗语说明生物界普遍存在 ( )。 A. 变异现象 B. 繁殖现象 C. 遗传现象 D. 进化现象3. 当一对基因中,一个是显性基因,一个是隐性基因时,生物表现出( )。 A. 隐性性状 B. 中间性状 C. 显性性状 D. 无规律4. 父子的基因型都是 Dd,则孩子母亲的基因型是 ( )。 A. DD B. Dd C. dd D. 三种都有可能5. 某人是双眼皮,他的

7、生殖细胞只有一种,那么他的基因组成是 ( )。 A. AA B. Aa C. aa D. aA 6. 在显微镜下有两个细胞,一个细胞核内有20条染色体(甲),一个有23 条染色体(乙),以下推断中错误的是( )。(玉米的体细胞染色体数为20条) A. 甲可能是玉米体细胞 B. 乙可能是人类的生殖细胞 C. 如果甲是生殖细胞,那么该种生物的体细胞中染色体应有40 条 D. 乙可能是某种生物的体细胞7. 牛的体细胞中含有30对染色体,那么牛的卵细胞和受精卵细胞中分别含有染色体数是 ( )。 A. 15对,30对 B. 30对, 30条 C. 30条,30 对 D. 15对,30 条8. 基因组成的

8、 Dd 的生物,关于 d(隐性基因)和 D(显性基因)的描述,正确的是 ( )。 A. D 会遗传下去,d 不会遗传下去 B. d 控制的性状也会表现出来 C. D 控制的性状不会表现出来 D. d 不受 D 的影响,也会遗传下去9. 绵羊的白色(A)对黑色(a) 为显性,一对白羊交配后生下一只黑色小羊,这对白羊的基因型是 ( )。 A. AA 和 Aa B. Aa 和 aa C. Aa 和 Aa D. AA 和 AA10. 双眼皮是一种性状,这一性 状是通过( )遗传给后代的 A. 生殖细胞 B. 卵细胞 C. 细胞质 D. 细胞膜11. 克隆绵羊 “多莉”是将白面绵羊的 乳腺细胞核移植到黑

9、面绵羊的去核的卵细胞中 ,形成重组细胞,后经过一系列培育而成的。根据遗传学原理, “多莉”面部毛色就是( ) A. 黑色 B. 白色 C. 黑白相间 D. 不能确定12. 一只公羊体细胞中有 AAEE 基因,那么它的生殖细胞里的基因组成是什么样子的?( ) A. A B. EE C. AE D. Aa13. 形成生殖细胞是:成对的染色体要分开,A 分别进入两个生殖细胞中,B 同时成对的基因也随着染色体的分开而分离,C 同时进入某一生殖细胞中 D。请你选出错误的一项 ( )。15. 关于基因的叙述,不正确的是 ( )。 A. 基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 B. 一条染色体只有一个基因 C

10、. 一对基因控制生物的一种性状 D. 成对的基因分别位于成对的两条染色体上17. 一株高茎 (DD)豌豆和一株矮茎(dd)豌豆杂交,后代都表现为高茎。若后代进行自花传粉,则受精卵的基因组成可能有 ( )。 A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 四种18. “人类基因组计划 ”的实施,有利于 ( )。 A. 破解人类疾病发生的原因和死亡之谜 B. 提高世界粮食产量,解决粮食危机 C. 减少环境污染,创造有利于人类生存的环境 D. 彻底消灭一切人类疾病19. 下列说法中,正确的是 ( )。 A. 同样是生长成熟的鱼,鲤鱼的体形较大,鲫鱼的体形较小,这是相对 性状 B. 李的果实表面是光滑的,而

11、桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛, 他们相互间都可称为相对性状 C. 同一麦穗上的小麦粒,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,再结出的麦粒前者大于后者,这是控制麦粒大小的基因发生了变化 D. 金鱼有体色透明的和不透明的,这是相对性状20. 把黄色豌豆的花去掉雄蕊后,授以绿粒豌豆的花粉,所结的种子全部是黄粒,该现象说明 ( )。 A. 黄色对绿色为显性 B. 绿色对黄色为显性 C. 黄色和绿色都是显性 D. 绿色和黄色都是隐性二、 选做题21. 牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)是显性,则红色牵牛花可能产生的花粉基因组成为_,白色牵牛花可能产生的卵细胞基因组成_。22. 一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗,其中3只小黄狗,2只小花狗。据此回答: (1) 狗的毛色在遗传学上叫_ 。 (2) 狗的后代全部是狗,这是一种_ 现象。 (3) 小狗的毛色不同,这是一种_ 现象。 (4) 若大黄狗的体细胞染色体数是78条,那么该大黄狗为每只小黄狗提供 了_条染色体。 (5) 如果小狗的父亲毛色是花色,根据你所学的生物知识能否判断哪种毛色是显性性状? _。

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