1、2选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题：(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中， 加热，使叶绿素溶解到酒精中。(2)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是 A 甲叶未覆盖铝箔的部分 B 甲叶覆盖铝箔的部分 C 乙叶 D 丙叶的绿色部分 E 丙叶的白斑部分 F 丁叶(3)本实验中有 3 组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是 ；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要 。3. (2011 枣庄 -41，9 分）某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉” ，进行了如下图所示的实验操作（
2、次序已打乱） ，请你结合所学知识回答下列有关问题：（1）该实验正确的操作步骤是 12 5（用图中的数字和箭头排列） 。（2）图 2 用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制 的变量是 ，（3）图 6 中滴加的液体是 。图 7 小烧杯中的液体是 ，其作用是 。（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图 5 中可观察到的实验现象是 ，这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明 是光合作用的必要条件。4. （2011 淄博 -17，5 分）右图所示装置用来研究光合作用所需的某项原 料：（1）这项原料是 。（2）浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是
3、。（3）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是 。（4）瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 实验。（5）请写出光合作用的文字表达式： 5(20 11 南京 -31,4 分)在 “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请分析回答：图甲 图乙（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_作用。（3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是_。（4）在脱色后的叶片上滴加碘
4、液，变蓝的是图甲叶片中_部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。6(2011 四川泸州 -52，6 分)选取生长 正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验：实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加 碘液，观察三片叶是否变蓝。（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。（2）叶片 A、B 两部分形成对照实验，变量是 。（3）将叶片用清水漂洗后放入 培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，其中叶片乙 蓝色。乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明 是光合作用的必须原料
5、。如果将叶片丙的叶脉切断叶片丙经过上述步处理，其叶片颜色将 。（4）根据以上实验所得结论，根据叶片甲实验可得出结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应 采取的 措施是 7 （2011 福建南安-39,6 分）某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：将银边天竺葵置于暗处 48 小时； 将叶片 B 用透明塑料袋包扎（如图所示） ，塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳） ； 将处理后的银边天竺葵移到阳光下 2 小时后摘取叶片 A和叶片 B； 把叶片 A、B 分别进行水浴加热后漂洗； 漂洗后分 别对叶片 A、B 滴加碘液。（1）步骤将银边天竺葵置于暗处 48 小时的
6、目的是将叶片中原有的 运走耗尽。（2）叶片 A 滴加碘液后绿色部分变为 色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ，该实验的变量是 。（3）叶片 B 滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 。（4）步骤水浴加热的目的是脱去叶片中的 。8.（2011 鸡西 -23,5 分）请根据下列实验过程，回答问题某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置。 （注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）(1)首先将两个装置放在黑暗处一昼夜（目的是使叶片中原有的有机物运走耗尽） ，然后将这两个装置放在光下照射几小时。分别从两个装置中各取一片叶，经 脱色后，滴加碘液，变蓝色
7、的是从 装置中取的叶片。此实验现象可以证明光合作用的原料是 。(2)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 作用。水分是通过叶片上的 散失的。9. （2011 海南 -27，10 分）下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图。（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是 B 。（2）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的 A 。（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行 作用的场所。（4）植物体通过光合作用制造的 ，主要贮藏在图中细胞的 C 。10 （台州卷）对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：材料一：2400 多年前古希腊学者亚里士多德提出，
8、植物生物发育所需的物质全部来自土壤。材料二：17 世纪，比利时海尔蒙特把一棵 2.5 千克的柳树种在装有 90 千克泥土的木桶中，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达 80 千克，而泥土减少却不到 100 克，如图所示；材料三：18 世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A 钟罩内的小鼠很快死亡，B 钟内的小鼠却可存活较长时间；材料四：1864 年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果是为 ；（2）普利斯特利实验说明了 ；（3）如今，依据碘能使淀粉变 色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片地颜色分别是 。
