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1.1 证明 学案(湘教版九年级上).doc

上传人:HR专家 文档编号:5448837 上传时间:2019-03-03 格式:DOC 页数:3 大小:430KB
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资源描述

一、复习引入三角形全等的判定方法有: 。二、自学指导认真阅读教材 p47-p501、 掌握命题证明的步骤。2、 会找命题的条件和结论3、 会用数学语言描述命题的条件和结论。三、自学自测1、 证明:到一个角两边的距离相等的点,在这个角平分线上。2、如图 ., DFEFACDEBCBDA 求 证 :于于四、当堂达标1、 ABC 中,DE/BC,BE 平分ABC,求证:DE=BD.2、 已知ABC 中,AB=AC,点 E 在 AB 上,点 F 在 AC 的延长线上,且 BE=CF,EF 与 BC 交于 D点,求证:DE=DF.3、 能力提升:如图,已知在等腰直角三角形 ABC 中,C=90,AC=BC,AD 是A 的平分线,求证:AC+CD=AB.

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