1、课题 第四节 细菌、真菌在生物圈中 的作用 课型 新授课单位 主备人学习目标知识和能力目标：说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用情感目标：关注生物圈中的细菌和真菌学习关键 说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用学 习 过 程 学过了前三节的内容，你可以了解到微生物有哪些重要作用？如果地球上没有了微生物将会变成怎样的状况？今天学习的内容是细菌、真菌的两大只要作用。1、促进生物圈的碳循环（小组合作完成）1、仔细观察图 2.3-10，分析讨论相关的三个问题。2、阅读 119 页第一段文字，了解以下内容：A、腐生生物分解的有机物主要存在于哪里？把有机物分解成什么？B、腐生生物在生物圈
2、中扮演着一个怎样的角色呢？对生物圈中的碳循环起什么作用呢？哪些生物属于腐生生物？举例说明。 （小组讨论，推举一人回答）学生学习感悟（教师个性修订）2、促进生物圈的氮循环你知道类似的生产俗语吗？“有收无收在于水，收多收少在于肥”阅读 119 页最后一段文字，并仔细观察图 2.3-11，小组合作完成以下问题：1、氮气怎样才能转变成植物可以直接吸收利用的氮肥？2、动植物遗体内的大量蛋白质如何转变成含氮化合物？3、含氮化合物如何分解为氮气释放到空气中？可以怎样更有效利用生物固氮作用？1、细菌、真菌等营腐生生活的微生物，在生物圈中作用是（ ）A、吸收二氧化碳，释放氧气B、为绿色植物提供能量C、分解动植物遗体，促进物质循环 D、吸收光能制造有机物2、下列关于细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ）A、如果生物圈中没有了细菌和真菌，整个生物圈将失去平衡 B、细菌和真菌促进了生物圈的碳循环和氮循环C、多数种类的细菌、真菌对人类的生存是有益的D、科学家能利用现代技术手段制成“细菌武器” 、生产药品。说明人类已经完全掌握和控制了细菌和真菌3、确切地说，对生物圈中的物质循环起重要作用的是（ ）A、病原菌 B、寄生的细菌和真菌C、大肠杆菌 D、腐生的细菌和真菌
