1、压强,1、固体压强 2、液体压强 3、气体压强,温故知新：,力的作用效果是什么？,改变物体运动状态,改变物体形状,钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用铁锤捶打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？,钉床气功表演中的科学道理是什么？,压力,F,什么是压力？,F,F,1、压力：,垂直作用在物体表面上的力叫做压力。,方向:垂直受力物表面并指向其内部,作用点： 受力物体表面,压力与重力的区别,可见：1、压力不是重力，二力性质不同。只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，,G=mg,由具体情况 而定,竖直向下,垂直受力物表面并指向其内部,物体的重心,受
2、力物体表面,2、压力大小可能与重力大小有关， 也可能与重力无关。,为什么小孩走在雪地上双脚会陷入雪里，而穿滑雪板的大人却不会下陷？,观察,坦克使用履带而不用轮子。,思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？,货车严重超载损坏路面,动手试试,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,(p),（F）,（s）,F压力；单位： N,S受力面积；单位： m2,又叫 帕斯卡 简称帕 (Pa),1、压强：物体单位面积上受到的压力叫做 压强。,2、公式：,（表示压力作用效果的物理量）,3、压强主单位：,N / ,1 Pa = 1 N / m2,常用单位：,百帕hPa,千帕kPa,兆帕MPa,每米
3、2的面积上受到的压力是多少牛,猜 想：,猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力大小,受力面积大小,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：,1、研究压力作用效果与压力大小关系时，要控制 不变,2、研究压力作用效果与受力面积大小关系时，要控制 不变,控制变量法,受力面积,压力大小,1、当压力一定时，受力面积越小，压力 作用效果越明显,2、当受力面积一定时，压力越大，压力 作用效果越明显,例、一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是0.05mm2
4、，手指对图钉帽的压力是20N，试比较坦克对地面的作用效果与图钉尖对墙的作用效果的大小。,求：P1=？P2=？,解：（1）坦克对地面的压力 F1=G=mg=5.0104kg9.8N/kg=4.9105N,p1=F1/S=4.9105N/3m2=1.63105Pa,（2）墙所受的压力 F2/=F2=20N,P2=F2/S2=20N/510-8m2=4108Pa,答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强，效果更明显。,已知：m=50t=5.0104kg S1=1.5m22=3m2,F2=20N S2=0.05mm2=5108m2,钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床
5、上,一人用铁锤捶打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？,钉床气功表演中的科学道理是什么？,总结,当压力F一定时，压强与受力面积S成反比,当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比,=,=,增大压强的方法：,1) F一定，减小S,2) S一定，增大F,3) 减小S和增大F同时进行。,1）F一定，增大S,2）S一定，减小F,3）增大S和减小F同时进行,减少压强的方法：,这些用品或设备为什么要做成这样？,宽大的房基,讨论:下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律,作业,小 结,一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。,三、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：物体单
6、位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强公式：,3、压强单位：,压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1 Pa = 1 N / m2,二、压力作用效果与压力大小和受力面积有关,思考,四、增大压强的方法：,五、减小压强的方法：,在压力一定时，减小受力面积,在受力面积一定时，增大压力,在压力一定时，增大受力面积,在受力面积一定时，减小压力,1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。,2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单
7、位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,练习：,3、下列几种现象中, 为了增 大压强的是: ( ) A、坦克装有履带； B、自行车轮胎上刻有粗花纹； C、用细线切松花蛋； D、用宽带背书包。,C,4、下列措施中，为了减小压强的是（ ） A、缝衣针头做得很尖 B、坦克车上有两条履带 C、鸡蛋在桌边易敲碎 D、用订书机订书时要用力按,B,A,C,B,5、同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,6、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？（ ）,A、迅速跑开,C、蹲下并大声呼救,B、原地大声呼救,D、趴下，四肢展开并大声呼救,D,
