收藏 分享(赏)

【人教a版】数学《优化方案》选修2-2测试:第2章2.1.1知能优化训练.doc

上传人:无敌 文档编号:540625 上传时间:2018-04-10 格式:DOC 页数:4 大小:155.50KB
下载 相关 举报
【人教a版】数学《优化方案》选修2-2测试:第2章2.1.1知能优化训练.doc_第1页
第1页 / 共4页
【人教a版】数学《优化方案》选修2-2测试:第2章2.1.1知能优化训练.doc_第2页
第2页 / 共4页
【人教a版】数学《优化方案》选修2-2测试:第2章2.1.1知能优化训练.doc_第3页
第3页 / 共4页
【人教a版】数学《优化方案》选修2-2测试:第2章2.1.1知能优化训练.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1下列推理正确的是( )A把 a(bc) 与 loga(xy )类比,则有 loga(xy )log axlog ayB把 a(bc)与 sin(xy )类比,则有 sin(xy)sinx sinyC把 a(bc)与 axy 类比,则有 axy a xa yD把 a(bc) 与 a(bc )类比,则有 a(bc)a bac解析:选 D.根据类比形式及对数、指数、向量的运算可知,D 正确2(2010 年高考山东卷)观察(x 2)2x,(x 4)4x 3,(cosx)sinx,由归纳推理可得:若定义在 R 上的函数 f(x)满足 f(x) f (x),记 g(x)为 f(x)的导函数,则 g(x)

2、 ( )Af(x) Bf (x)Cg(x) Dg(x)解析:选 D.通过观察所给的结论可知,若 f(x)是偶函数,则导函数 g(x)是奇函数,故选 D.3(2010 年高考陕西卷)观察下列等式:132 33 2,132 33 36 2,132 33 34 310 2,根据上述规律,第五个等式为_解析:由所给等式可得:等式两边的幂式指数规律明显,底数关系如下:123,1236,123410,即左边底数的和等于右边的底数故第五个等式为:132 33 34 35 36 3(1 23456) 221 2.答案:1 32 33 34 35 36 321 24设 f(n)n 2 n41,nN ,计算 f(

3、1),f (2),f(3),f(4),f(10)的值,同时作出归纳推理,并用 n40 验证猜想的结论是否正确解:由 f(n)n 2n41,得 f(1)1 214143,f(2)2 224147,f(3) 3 234153,f(4)4 244161,f(5) 5 254171,f(6)6 264183,f(7) 7 274197,f(8)8 2841113,f(9) 9 2941131,f(10)10 21041151.由此猜想,n 为任何正整数时,f(n)n 2n41 都是质数当 n40 时,f(40)40 240414141,所以 f(40)为合数,因此猜想的结论不正确一、选择题1下列平面图

4、形中与空间的平行六面体作为类比对象较合适的是( )A三角形 B梯形C平行四边形 D矩形解析:选 C.因为平行六面体相对的两个面互相平行,类比平面图形,则相对的两条边互相平行,故选 C.2下面使用类比推理恰当的是( )A “若 a3b3,则 ab”类推出“若 a0b0,则 a b”B “(ab)cacbc ”类推出 “ ”a bc ac bcC “(ab)cacbc ”类推出 “ (c0)”a bc ac bcD “(ab)na nbn”类推出“(ab) na nb n”解析:选 C.由类比推理的特点可知3.右边所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的,称为杨辉三角形,根据图中的数构成的规律,

5、a 所表示的数是( )A2 B4C6 D8解析:选 C.由杨辉三角形可以发现:每一行除 1 外,每个数都是它肩膀上的两数之和故 a336.4数列 , ,2 , ,的一个通项公式是( )2 5 2 11Aa n Ba n3n 3 3n 1Ca n Da n3n 1 3n 3解析:选 B.法一:因为 a1 ,a 2 ,31 1 32 1a3 ,a 4 ,33 1 34 1由此猜测 an .3n 1法二:由 a1 可排除 A、C、D ,选 B.25对命题“正三角形的内切圆切于三边中点”可类比猜想:正四面体的内切球切于四面体各正三角形的( )A一条中线上的点,但不是中心B一条垂线上的点,但不是垂心C一

6、条角平分线上的点,但不是内心D中心解析:选 D.由正四面体的内切球可知,内切球切于四个侧面的中心6把下面在平面内成立的结论类比地推广到空间,结论仍然正确的是( )A如果一条直线与两条平行线中的一条相交,则也与另一条相交B如果一条直线与两条平行线中的一条垂直,则也与另一条垂直C如果两条直线同时与第三条直线相交,则这两条直线相交或平行D如果两条直线同时与第三条直线垂直,则这两条直线平行解析:选 B.推广到空间以后,对于 A,还有可能异面,对于 C 还有可能异面,对于D,还有可能异面,故选 B.二、填空题7由数列 1,10,100,1000,猜想数列的第 n 项可能是_解析:110 0,1010 1

7、,10010 2,100010 3,可猜想第 n 项是 10n1 .答案:10 n18已知数列 2009,2010,1,2009,2010,这个数列的特点是从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前 2010 项之和 S2010 等于_解析:数列前几项依次为 2009,2010,1,2009,2010,1,2009,2010,每 6 项一循环,前 6 项之和为 0.前 2010 项包含 335 个周期,故其和为 0.答案:09对于平面几何中的命题“夹在两平行线之间的平行线段相等” ,在立体几何中,类比上述命题,可以得到命题_解析:利用类比推理可知,平面中的直线应类比空间中的平面答

8、案:夹在两平行平面间的平行线段相等三、解答题10在 RtABC 中,若C90 ,则 cos2Acos 2B1,请在立体几何中,给出类似的四面体性质的猜想解:如图(1),Rt ABC 中,cos 2Acos 2B( )2( )2 1.于是把结论类比到bc ac a2 b2c2如图(2)的四面体 PABC中,我们猜想,四面体 PABC中,若三个侧面PA B,PBC,PCA 两两互相垂直且分别与底面 ABC所成的角为, ,则 cos2cos 2cos 21.11已知数列a n,a 11,a n1 (n1,2,3,) an1 2an(1)求 a2,a 3,a 4;(2)归纳猜想通项公式 an.解:(1

9、)当 n1 时,a 11,由 an1 (nN *),得 a2 ,an1 2an 13a3 ,a 4 .a21 2a2 15 a31 2a3 17(2)由 a11 ,a 2 ,a 3 ,a 4 ,11 13 15 17可归纳猜想 an (nN *)12n 112一条直线将平面分成 2 个部分,两条直线最多将平面分成 4 个部分(1)3 条直线最多将平面分成多少部分?(2)设 n 条直线最多将平面分成 f(n)部分,归纳出f(n1)与 f(n)的关系;(3)求出 f(n)解:(1)3 条直线最多将平面分成 7 个部分(2)f(n 1)f(n)n1.(3)f(n)f( n)f(n1) f( n1)f(n2) f(2)f(1)f (1)n(n1)( n2)22 .n2 n 22高(考 试! 题库

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报