1、1初一数学辅导讲义学科教师：XXX 学员姓名： 课 时 数： 2h 辅导科目：数学 年 级： 7 授课内容 过去知识巩固(通过讲解上一周圈出来的剩下题目再次巩固）当前单元讲解（二元一次方程式讲解）能力提升（解决实际问题）授课日期及时段 5.5，周六下午 1.30-3.30教学内容Part1.过去知识巩固（见上周准备材料）Part 2：当前单元讲解 二元一次方程组学习逻辑：什么是二元一次方程？方程 2x+y=20、2x+3y+10=35, 他们都含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是 1，像这样的方程，叫做二元一次方程。题目：X a+yb+b=5 是关于 x、y 的二元一次方程，则 a=
2、b= 任何二元一次方程都有（ ）个解a 一个解 b 两个解 c 三个解 d 无数个下列各式中，是二元一次方程的是 （填编号） 37xy243xzy310x 450pq8x468ab什么是二元一次方程组？把含有两个未知数的两个一次方程联立在一起，就组成了二元一次方程组。下列方程组不是二元一次方程组的是( )34A257xy264B57xy3427xyCz4D257xy什么是二元一次方程组的解？2使两个方程左右两边都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解。5、方程组 的解是（ ）452xy（A） (B) (C) (D) 3,.y13xy1xy12xy4、 是某二元一次方程组的解，那么这个方程组
3、是（ ）1x（A） (B) (C) (D) 24yx53xy32xy536xy8、写出二元一次方程 2xy 5 的所有正整数解写出一个以 为解的二元一次方程： 1y怎么解二元一次方程组？基本思路：化二元为一元即消元基本方法：代入法；消元法（消去其中一个未知数）根据方程未知数的系数特征来确定用哪一种解法。 （代入题中解释）1、把下列方程改写成用含 的式子表示 的形式。xy（1） 23xyy（2） 10（3） （4） 72xyy2、用代入法解方程组（1） （2） ,3;xy 41,6;xy3（3） （4） 13xy 3214xy1、已知方程组 ，用加减法消元时，2371xy（1）用 可消去 ，从而求出 ；x（2）用 可消去 ，从而求出 ； xy七年级（ ）班 姓名： 座号： 分数： 2、用加减法解方程组（1） （2） 783yx 562,8;xy(3) (4) 41,26;xy 235,418;mnPart3:能力提升 解决实际问题学校的篮球比足球数的 2 倍少 3 个，篮球数与足球数的比为 3：2，求这两种球各是多少个？车间有 120 人，每人平均每天加工 15 个螺栓或 10 个螺母，为了能使每天生产的螺栓和螺母正好装配成套（一个螺4栓配两个螺母） ，则应该分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母？
