1、第一章 认识生命现象第一节 生物的基本特征,一、我们身边的生物,现在已被人们认识的生物有200多万种,山东莒县树龄达4000 余年的银杏树,植物,动物,国家一级保护动物中华鲟,森林卫士啄木鸟,长白山自然保护区中的东北虎,花丛中的蝴蝶,蘑菇,电镜下的流感病毒,微生物,大肠杆菌,病毒,细菌,真菌,总结一、我们身边的生物,P4观察与思考,观察图1.1-2，归纳生物共有的生命现象 1.上述实例说明生物具有哪些生命现象？这些现象是生物共有的吗？,二、生物的生命现象,呼吸,排泄,摄取营养,新陈代谢,新陈代谢是生物体最基本的生命特征，是生物与非生物的本质区别。,其他生物也能排出体内的废物吗？植物呢？,想一想
2、,再见，我带一些废物先走了,植物落叶,生长发育,猫养育后代,繁殖后代,遗传变异,保证种族的延续,遗传保证了物种的相对稳定 变异促进了生物的进化和发展,应激性,应激性的基本特征是趋向有利刺激，躲避有害刺激,茎的向光性,根的向地性,反射,仙人掌适于生活在干旱的环境,适应环境,1、生物具有新陈代谢现象 2、生物能够生长发育 3、成熟的生物个体能够繁殖后代 4、遗传和变异 5、具有应激性，能对各种刺激作出有规律的反应 6、生物能适应并影响环境,总结二、生物的基本特征,7、除病毒外，生物都是由细胞构成的,本节知识点,总结一、我们身边的生物,1、生物具有新陈代谢现象 2、生物能够生长发育 3、成熟的生物个体能够繁殖后代 4、遗传和变异 5、具有应激性，能对各种刺激作出有规律的反应 6、生物能适应并影响环境 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的,总结二、生物的基本特征,能力提升,珊瑚是生物吗，为什么？,当堂练习： 课本第5页：巩固提高,同步学习：34页达标检测,预习第二节生物的生活环境， 完成同步第5页自主研学部分,
