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江苏省扬州市宝应县高中数学苏教版必修五学案:第二章 新通项和求和1.doc

上传人:无敌 文档编号:535693 上传时间:2018-04-09 格式:DOC 页数:3 大小:122.50KB
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资源描述

1、课 题:通项与求和 1 学习目标:1. 掌握等差、等比数列的通项公式,能将一些特殊数列转化为等差、等比数列来求通项;2 掌握求非等差、等比数列的通项公式的常用方法导 学 过 程学 习 体 会一、自主学习:求 通 项 公 式 的 常 用 方 法 :问 题 1: 你学了哪些求通项的方法?下列两个数列的通项公式能求吗?1在等差数列 中,已知 求na,4,104an2在等比数列 中,已知 求263S问 题 2: 你 能 解 决 下 列 数 列 的 通 项 公 式 吗 ? 运 用 了 什 么 方 法 呢 ?1. 数列 中, , ,则通项 = na1nnan2.在数列 中, , ,则通项 = na31na

2、n1na总结:求通项公式的方法:1、 已 知 数 列 前 n 项 和 , 则 _anSna2、 已 知 , 且 成 等 差 ( 比 ) 数 列 , 求 ,)2(1fn )(f na可用累加法,注意 n=1 的情况。3已知 ,求 (可用累乘法))2(1fan na二、典型问题探究:例 1.(1)数列 中, , ,求数列 通项公式n1n2nan(2)数列 中, , ,求数列 的aa)1()3(1通项公式 n:变式设数列 是首项为 1 的全部项为正数的数列,且na, (1)求 与 的递推关系。 (2)求 的通项0)1(21nana公式。三、课堂小结:学 习 体会四、课堂达标检测:1、 数 列 的 前 n 项 和 为 = , 则 = anS23na2、 数 列 中 , 已 知 , 则 = nannaa1,211 n3、数 列 中 , 已 知 _n11,2,nn则4、已知数列的前 项和 ,求数列的通项公式n2nSn na

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