1、岳阳楼记导学案范仲淹第一课时【学习目标】1、我要认读生字，能准确朗读全文并背诵一二段。 2、我要积累一些常用的文言词语的意义和用法，。 3、会翻译并能背诵课文一二段【学习重点】积累一些常用的文言词语的意义和用法，会翻译课文一二段【学习难点 】学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法一、自主学习1、作者简介及写作背景见资料（同步练习）2、齐读课文，思考每一节写了哪些内容，用简洁的语言概括。第一部分（1 段）： 第二部分（24 段）： 第三部分（56 段）： 3、写出加点字的拼音后读两遍谪守（ ） 属予( ) 若夫（ ） 怒号( ) 隐曜( ) 万顷( ) 嗟夫( ) 噫( ) 霪雨
2、（ ） 薄暮冥冥( ) 岸芷汀兰（ ） 宠辱偕忘（ ） 浩浩汤汤 ( ) 樯倾楫摧( ) 二、阅读并翻译课文 12 段完成下列词句的翻译越明年：_ 百废具兴：_增 其旧制_ _属:_ 予:_作文_以： _记之_刻唐贤今人诗赋于其上_夫：_ 胜状：_ 横无际涯：_ 朝晖夕阴 ：_ 气象万千 ：_ 大观 _ 备 _ 然则_ 南极潇湘_ 来源:gkstk.Com迁客骚人_览物之情，得无异乎？_【合作探究环节】1、第 1 自然段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么?说明了什么?2、第 2 自然段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“ 连”，把“吞”改为“接”好不好?为什么?3、第 2 自
3、然段作者登高望远，从哪些角度描写了洞庭湖的壮阔之景？突出了洞庭湖怎样的特点？ 4、“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”在文中有什么作用？课堂训练（选择题、填空题为必做题，简答题为选做题）选择题1.下列汉字的注音有误的一项是( )A.谪(d) 晖(hui) B.霏(fi) 谗(chn)C.汀(tn) 楫(j) D.芷(zh) 汤(shn) 2.指出停顿有误的一项( )A.滕子京/谪守/巴陵郡 B.属予/ 作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状 D.此则/岳阳楼/之大/ 观也3.下列句子无通假字的一项是( )A.百废具兴 B.朝晖夕阴，气象万千 C.属予作文以记之 D.至舍，四支僵劲不能动填空
4、题。1.岳阳楼记选自范文正公集，作者_，字_，_朝_家、_家，_家。在本文中表现作者远大政治抱负的句子是_，_；表达作者旷达胸襟的句子是_，_。2.新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是_。(用岳阳楼记中两个相连的四字短语填写)简答题1.“前人之述备矣” 中的“ 前人之述 ”具体指什么？2.“迁客骚人，多会于此” 的原因是什么？朗读背诵：第一二段第二课时学习内容；第二部分（35 段）学习目标1、我能翻译课文，能积累一些常用的文言词语的意义和用法， 2、我能够了解迁客骚人的悲喜观及作者写迁客骚人悲喜观的用意3、我能够了解古仁人的悲喜观及宽广胸怀学习重点：1、
5、 翻译课文，能积累一些常用的文言词语的意义和用法2、 了解迁客骚人的悲喜观和古仁人的悲喜观，以及作者写迁客骚人悲喜观的用意学习难点理解作者“不以物喜，不以己悲”的宽广胸怀和“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”的崇高思想境界。能够理解作者所阐述 的主要观点。一、自主学习1、 朗读课文二三部分，并抽学生翻译课文2、 解释下列重要词语（1）薄暮 冥冥_ _（2）登斯楼也_（3）去国怀乡_ （4）感极而悲者矣 （5）至若 _ 春和 _景_ 明_ （6）而或 _ 长烟一空 _ (7) 此乐何极 _ (8) 心旷神怡_(9) 古仁人之心：_ (10) 不以物喜，不以己悲：_ (11)居庙堂之高：_(12
6、)处江湖之远：_ (13)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐_ (14)微斯人，吾谁与归？_二、 合作探究1、朗读第 3、4 自然段，在文中标出 3、4 段写景的句子读 12 遍，说说这两段景物描写有什么不同？面对这不同的景，迁客骚人登上这座楼的心情怎样？请你探究一下迁客骚人会有这样心情的原因? 景物描写的不同： 心情： 原因： 2、“古仁人之心 ”是怎样的 ? 3、“古仁人”的忧乐观是怎样的 ?4、 从以上探究，你能知道作者写迁客骚人的悲喜观的用意吗5、提问：怎样理解“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 这句话?（可从句意、情感或抱负方面理解）来源:学优高考网 gkstk文章主旨：（在横线上用原
7、文填空）本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”“ 览物之情”的分析，表达了作者“ （用原文）”的旷达胸襟和“ ”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。 来源:学优高考网 gkstk课堂训练(1/2/3/4/5/6 题为必做题， 7/8 题为选做题)1按要求用课文原句填写：来源:gkstk.Com 时间角度描写洞庭湖景色的句子是 空间角度描写洞庭湖景色的句子是 （3）岳阳楼记中表现作者远大政治抱负的句子是 （4）、表达作者 旷达胸襟的句子是 3下列句子的节奏划分不正确的一项是（ ）、日星隐耀，山岳潜形；高旅不行，樯倾楫摧。、衔远山，吞长江。、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远
8、则忧其君、不以物喜，不以己悲。4、下列词语意义或用法相同的一组是（ ）、其：其喜洋洋者也 增其旧制、之：前人之述备矣 属予作文以记之、于：刻唐贤今人诗赋于其上 迁客骚人，多会于此、则：此则岳阳楼之大观也 然则何时而乐耶5、下列词语含义相同的一项是（ ）、一：一碧万顷 长烟一空、或：而或长烟一空 或异二者之为、斯：微斯人，吾谁与归 斯是陋室，惟吾德馨、国：去国怀乡 固国不以山溪之险6、“微斯人，吾谁与归？” 中的“ 斯人”暗指（ ）来源:学优高考网、范仲淹 、古仁人 、滕子京 、迁客骚人7、本文骈句和散句相结合，请将文中的骈句和散句各举一例：骈句：散句：8、作者描写迁客骚人的“悲”和“ 喜”的主要作用是 什么?
