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四川省蓬安县八年级语文上册导学案 14 故宫博物院(第2课时).doc

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14 故宫博物院【学习目标】1、通过小 组合作,以太和殿为例,体会 本文重点突出、详略得当的写作特色。2、学以致用,初步学会 写说明文。【复习巩固】1、找出表明故宫特 点的语句: 2、故宫的特点,在文章中是怎样表现出来的?(1)规模宏大壮丽: (2)建 筑精美表现在: (3)布局统一表现在: (4)独特风格表现在: 【合作探究】1、作者介绍了太和殿哪些 方面的情况?说明顺序是怎样的?:2、作者为什么要把太和殿作为解说的重 点?【拓展延伸】1、我来当导游假设现在是 2008 年,你将作为“奥运友情导游”,带领千千万万慕名而来的游客游览故宫,你将怎样设计旅游路线呢?设计要求:按照一定的说明顺序来介绍,有自己的创意。(字数:200 以上。)【当堂检测】1、故宫博物院最主要的建筑有前三殿:太和殿、;以及后三宫:、交泰殿、。2、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。故 宫博物院就是抓住故宫建筑群的,的特征按空间顺序来说明的。3、北 京故宫、山东岱庙、曲阜孔庙并称为我国最大的宫殿式建筑群。“岱”指;“孔”指。4、文中多处写到威武庄严的龙,美丽典雅的凤。相信你对“龙”“凤”也很了解吧 ?请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。龙:( ) ( )凤:( ) ( )【总结与反思】

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