1、第一部分 教材知识梳理,模块一 中国古代史 第二单元 国家的产生和社会的变革,春秋时期,战国时期,公元前 770年,夏朝的建立,商朝建立,约公元前 2070年,约公元前 1600年,公元前 1046年,公元前 476年,公元前 475年,公元前 221年,公元前 356年,西周建立,商鞅变法开始,东周时期,西周灭亡,公元前 771年,考点全解,考点一 夏、商、西周的兴亡与西周分封制,（识记）,1. 夏朝 夏朝建立:约公元前2070年，禹建立了我国历史上的第一个王朝夏，都城在阳城(今河南登封)。夏朝的建立，标志着国家的产生。13湘西21题、14怀化23题、14郴州2题、15岳阳29题、15湘西2
2、题 王位世袭制:禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代最高统治者。从此，父子、兄弟相承的王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。,2. 商朝 商朝建立:约公元前1600年，汤推翻夏的统治，建立商朝，定都于亳(b，今河南商丘北)。 盘庚迁殷:商朝前期曾几次迁都，直到公元前1300年，商王盘庚迁都到殷(今河南安阳西北)，统治才稳定下来。因此商朝又称“殷朝”。商朝的统治区域比夏朝广阔，东到海滨，西至陕西西部，成为当时世界上的大国。,3. 西周 武王伐纣:商朝后期，政治混乱。公元前1046年，周 武王亲率大军讨伐商纣。周军与商纣的军队在牧野决战，周军大获全胜，商朝灭亡。15郴州21题 西周
3、建立:武王灭商后，建立周朝，定都镐京，史称西周。14湘潭21题 西周灭亡:公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死幽王，西周结束。,周初形势图 可通过图中都城处于“镐京”这一标志性地名判断得出是西周时期，再结合图中主要诸侯国的标识，即可识别。分封制对稳定西周王朝在全国的统治起了重要作用。,4. 西周分封制 目的:为了加强对全国广大地区的统治，实行以周王室为中心的分封制度。 概况:周天子将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。先后分封的有卫、齐、鲁、晋、 宋、燕等几十个诸侯国。诸侯必须绝对服从周王的命令，要定期朝见天子，缴纳贡物，战时要带兵随周王征战。 意义:西周通过分封诸侯，不但巩
4、固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。,5. 嫡长子继承制 概况:西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承，这就是嫡长子继承制。 作用:保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。 【巧学速记】夏商西周兴与休，禹桀汤纣武王幽。,考点二 春秋战国的纷争,（识记）,1. 概况：公元前770年，周平王迁都洛邑()，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。公元前770年到公元前476年是春秋时期，是我国奴隶社会的瓦解时期。公元前475年到公元前221年的战国时期，是我国封建社会的形成时期。诸侯国之间战争不断，为结束分裂走向统一创造了条件
5、。,2. 春秋争霸 背景:春秋时期周王室日益衰微，各诸侯国不再听从周天子的命令，大国之间为了争夺土地、人口和支配别国的权力，展开了争霸战争，胜利者成为霸主。 春秋五霸:先后称霸的有齐桓公、晋文公、14怀化35题(1)楚庄王、吴王阖闾( )、越王勾践，被称为“春秋五霸”。(1) 齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，增强了国力，并以“尊王攘夷”为号召，通过征战，提高了齐国的地位。公元前651年，齐桓公,召集诸侯在葵丘会盟，周天子也派代表参加，齐桓公的霸主地位确立；(2)公元前632年，晋文公在城濮之战中大败楚军，称霸中原；(3)后来楚庄王问鼎中原，打败晋国，做了霸主；14怀化35题(3)(
6、4)春秋末期，吴王阖闾打败楚国，成为霸主；(5)后来，吴越争霸越王勾践获胜，成为春秋最,春秋争霸形势图 如遇此类图查看图中有无晋、宋、吴、越等国，有则可判断为春秋争霸图,后一个霸主。13湘西1题、14岳阳1题、15株洲 1题 影响:(1)消极影响:春秋时期的争霸战争给人民带来了灾难。(2)积极影响:争霸有利于社会经济的发展，促进了新兴地主势力的发展，加速了分封制的崩溃；争霸使诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。 3. 战国七雄战国时期的主要诸侯国有齐、楚、韩、赵、魏、燕、秦，史称“战国七雄”。14益阳1题这七个国家不断进行兼并战争，著名的战役有马陵之战、长平之战等。15益
7、阳32题,【巧学速记】七国位置：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。,4. 合纵连横 (1)合纵是联合弱国共同抵抗强国。苏秦游说六国诸侯燕、赵、韩、魏、齐、楚，请求六国联合起来共同抗秦，使秦兵不敢越过函谷关十五年。(2)连横是联合强国制衡第三国。张仪先后游说六国，主张小国应依附大国才能存活，使六国都向秦国称臣以求自保。,战国形势图 与春秋五霸如何区分，可观察地图中有晋还是有韩、赵、魏三国，同时需要注意的是战国形势图上有长城，战国七雄指齐、楚、韩、赵、魏、燕、秦七国。,考点三 商鞅变法与封建社会的形成,（理解）,1. 商鞅变法15邵阳2题 时间:公元前356年。 背景:(1)春秋战国时期，铁农具和牛
8、耕的使用和推 广，使社会生产力显著进步，推动了社会的大变革。(2)新兴地主阶级的实力逐渐强大，他们要求获得政治上的权利，并废除贵族的特权。(3)百家争鸣，为变法提供思想基础。 目的:富国强兵。,主要内容:(1)承认土地私有，准许自由买卖。14衡阳27题(1)(2)奖励耕战。努力种田织布的，可免除徭役；在战争中立了军功的，按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。13娄底2题、15郴州2题(3)推行县制。全国设31县，由国君直接 派官吏治理。 性质:是一场比较彻底的地主阶级性质的改革。 影响:商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战,商鞅,【巧学速记】商鞅变法孝公代，土地私
9、有可买卖，奖励耕织建县制，秦国富强没人赛。,斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为 秦以后兼并六国、统一中国，打下了坚实基础。13湘潭2题、14株洲2题、14湘西39题2. 封建社会的形成战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会开始形成。,【易错易混】 启是我国世袭制产生的第一个国王，禹是夏朝的第一个国王。,拓展提升,【玩转地图】,图片反映的历史时期：西周初年。 主要诸侯国：燕、晋、宋、鲁、齐、吴、西周共七国,请在图中方框内填出西周的都城，当时实行的地方行政制度是什么？有何作用？ 镐（镐京）；分封
10、制；开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。,【开放性设问】商鞅变法对当今民主法制建设有何借鉴意义？（1）要把普法工作作为一种制度确定下来，使之具有长期性，稳定性，树立法律的权威，让“法律面前人人平等”的观念真正深入人心。（2）领导干部要学习法律，具备基本的法律素养。不仅老百姓知道法律，法官和各级官员更是要通晓法律。（3）在社会主义民主法制建设中应将以德治国和以法治国结合起来。,聚焦湖南中考,A,命题点 一 夏、商、西周的兴亡 1. (15岳阳29题)中国历史上第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝,A【解析】本题考查夏朝的建立。分析备选项可知，中国历
11、史上的“家天下”，从夏朝的建立开始，夏朝也就是中国历史上第一个王朝，A项正确；B项中商朝，又称殷、殷商，是中国历史上的第二个朝代，是中国第一个有直接文字记载的朝代；C项是中国历史上继商朝之后的朝代，周朝于公元前1046年由周武王建立；D项秦朝，是中国历史上第一个中央集权的封建国家。,命题点四 改革 6. (15郴州2题)战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是（ ） A. 实行官吏俸禄制，严惩贪污 B. 颁布均田令 C. 宣布农奴获得人身自由 D. 奖励耕战,D,D【解析】本题考查商鞅变法的内容。结合所学知识可知，A、B两项是北魏孝文帝改革的内容；C项是1861年俄国农奴制改革的内容。故选D。,聚焦湖南中考其他真题链接,
