1、2.1 轴对称与轴对称图形【学习目标】1在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称图案，探索轴对称及轴对称图形的共同特点等活动，进一步发展空间观点2通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及轴对称【学习重点】了解轴对称图形和轴对称的概念，并能简单识别、体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富文化价值【学习难点】能正确地区分轴对称图形和轴对称，进一步发展空间观念【学习过程】情境导入：欣赏图片，充分观察、讨论、交流，尝试用自己的语言描述这些实物、图片的共同特征合作探究：活动一：折纸印墨迹在纸的一侧滴一滴墨水后，对折，压平问题 1：你发现折痕两边的墨迹形状一样吗？为什么？问题 2：两
2、边墨迹的位置与折痕有什么关系？问题 3：联系实际，你能举出一些生活中图形成轴对称的实例吗？活动二：剪图案把一张长方形纸片对折，从折叠处剪出一个图案，然后再打开（学生自由发挥） 问题 1：按照老师所示的方法剪纸，你得到了什么图案？它是轴对称图形吗？说出对称轴问题 2：联系实际，你能举出一个轴对称图形的实例吗？问题 3：你能正确地完成课本 P41 页第 1 题的练习吗？活动三：归纳总结：问题 1： 根据课本图形 2-1 和 2-4 进行比较，轴对称与轴对称图形之间有什么区别吗？问题 2： 如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形成轴对称吗？如果把两个成轴对称的图形看成一个整体，它是一个轴对称图形吗？盘点收获：当堂检测：1把一个图形沿某一条直线对折，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形_，这条直线就是_2轴对称是指_个图形的位置关系；轴对称图形是指_个具有特殊形状的图形3计算器显示器上的十个数字中是轴对称图形的数字有_4写出三个是轴对称图形的汉字_5下列各图中，为轴对称图形的是( )6下列图形分别是等边三角形、直角三角形、等腰梯形和矩形，其中有且只有一条对称轴的轴对称图形是( )7指出各图形各有多少条对称轴，并在各个轴对称图形上画出它所有的对称轴8已知图形 B 是一个正方形，图形 A 由三个图形 B 构成，如图所示，请用图形 A 与 B 合拼成一个轴对称图形
