第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第二章 生物的遗传和变异,第五节 生物的变异,广州市第八十九中学 刘鹏飞,不同品种的菊花,不同品种的玉米果穗,达尔文记载的安康羊,红眼果蝇和白眼果蝇的头部,生物性状变异的实例,复习：什么是生物的变异？,变异是指亲子间 和子代间的差异。,探究一种变异现象,提出问题：作出假设：制定计划并实施：分析结果、得出结论：表达与交流：,花生存在果实大小的 变异吗？,花生存在果实大小的 变异。,取样,测量,绘图,数据分析,花生存在果实大小的变异。,进一步探究：花生果实的大小是否 只与品种的不同，即与遗传物质有 关呢？还有没有其它因素对花生果 实的大小有影响呢？,生物变异的原因,由生物体内遗传物质决定的，可以遗传给后代。 即遗传的变异。,由环境因素引起的，不能遗传给后代。 即不遗传的变异。,运用遗传变异原理培育生物新品种,选择育种,基因重组,基因突变,杂交水稻之父袁隆平,课堂练习： 学习与评价P22-23.,
