,透过数据思教学 找准问题求发展,盐道街小学20142015学年上期六年级数学质量分析,1,2,本校六年级在区域背景中的表现,3,本校六年级在区域背景中的表现,4,本校六年级在区域背景中的表现,5,本校六年级在区域背景中的表现,6,本校六年级在区域背景中的表现,7,本校六年级学生完成试卷情况分析,8,本校六年级学生完成试卷情况分析,9,本校六年级学生完成试卷情况分析,10,本校六年级学生完成试卷情况分析,11,本校六年级学生完成试卷情况分析,12,本校六年级学生完成试卷情况分析,13,14,15,16,17,18,19,加强部分学生的针对性、个别化指导,培养学生 良好学习习惯,关注学生 策略意识的培养,轻题型训练 重沟通联系,S,S,S,20,谢 谢 聆 听 !,