1、科学复习,叶航宇,第一单元：生物与环境,1、种子发芽需要一定的条件：（适宜的温度）、(一定的水分)、（充足的空气）。 2、植物的生长需要(阳光)、（空气）、（水）、（温度）、(养分)、(空间)等。 3、动物生活需要一定的环境条件，如（空气）、(水)、(空间)和(食物)等。 4、生物之间像链环一样的食物关系，称为（食物链 ）。食物链中能自己制造食物的叫做（生产者 ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。食物链通常是从（绿色植物）开始，到凶猛的（肉食动物）终止。由多条食物链组成的网状结构，叫做（食物网 ）。 5、生物与生物之间是(相互依赖)、（相互作用）、(相互影响)的；如果一种生物灭
2、绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物；生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是（相互依赖）、（相互影响）的。 6、自然界是某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（生物群落）。 7、像池塘里的这些（生物）和（非生物），（相互作用）、（相互依存），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（生态系统）。 8、我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是(实验组)和(对照组)。我们在做对比实验时，只允许改变(一个条件)，其余条件都不改变。 9、会根据要求正确写出食物链 问题：1、如果在草原上过度的放牧，将会发生什么现象？为什么？ 2、在
3、“水稻 田鼠 蛇 老鹰”这条食物链中，蛇遭到了大量的捕杀，你推测一下这条食物中的其他三者会出现什么的变化？为什么？,第二单元：光,1、像电灯这样可以自己发光并正在发光的物体叫做（光源）。 2、影子产生的条件是（光源、挡光物和屏）。一天中阳光下铅笔影子的（长短）、（方向）都要发生变化。一天中影子最长的时间是（早晨和傍晚），最短的时候是（中午） 3、光是直线传播的，太阳光以（每秒约30万千米）的速度传播。太阳离地球的距离为（1.5亿）千米，从太阳发出的光到达地球约需要（8分钟）。挡光物会有影子因为光是（直线传播）的。 4、光碰到镜面改变了传播方向，（ 被反射回去）这种现象叫做（光的反射），也叫（反
4、光 ）。反射的光也是沿（ 直线 ）传播的。在生活中人们对光的反射的运用的例子有（ 汽车反光镜 ）、（医生用的额镜 ）、（潜望镜 ）等。 5、许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的（光 ）源和（热 ）源。人们发现（凸透镜）和（凹面镜） 能把光线会聚起来，形成（强光和高温）。 6、物体的吸热本领与（物体的颜色 ）、（表面粗糙程度）以及（ 阳光的照射角度）有关。不同颜色的纸，吸热的本领（不同 ）；（深）色物体吸热快。 7、太阳能是一种（清洁）、（节能）、（安全）的能源。 8、从不同的侧面照射得到物体的影子叫做（投影）。 9、深色的物体（吸热）的本领强，（反光）能力弱，浅色的物体（吸热）的本领
5、弱，（反光）能力强。 问题：1、你能想办法证明光是直线传播的吗？2、请你设计并制作一个简易的太阳能热水器。(要求：写出所用材料和简单步骤或者画出简单示意图),第三单元：地球表面极其变化,1、地球的从内到外可以分成（地核）、（地幔 ）、（地壳 ）三部分，绝大部分地震发生在（地壳）内。火山活动与（地幔）和（地壳）运动有关。 （地震）和（火山）是地球（内部运动）引起的。地球内部运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，有时出表现为极其缓慢的变化。 2、由于受（水）、（大气）、（气温）或（动植物）的作用，岩石破碎，这种现象叫（风化）。风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓
6、慢的过程中进行的。风化作用和生物的作用会是岩石最终变成土壤。 3、土壤是（小石子）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）、（水）和（空气）等物质的混合物。其中，（腐殖质）和（盐分）是植物生长必需的营养元素。（腐殖质）是动植物腐烂时产生的黑色物质，能使土壤变得肥沃。 4、地球表面有（高原）、（高山）、（盆地）、（平原）、（河流）等各种各样的地形地貌。地球表面是高低起伏、崎岖不平的。 5、峰峦高耸，地势崎岖的是（高山），海拔不高，山顶浑圆的是（山丘 ），低平而宽广的是（平原），周围有山地、高原环绕，中间地势较低的是（盆地 ）。 6、在地形图上绿色往往表示的是（平原 ），蓝色表示的是（海洋或湖泊）。 7、根
7、据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的是（沙砾），其次是（沙），接着是（粉沙），最小的土壤微粒是（黏土）。水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来。一般来说，重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积。 8、影响侵蚀的因素有（土地坡度的大小）、（植物的覆盖程度）、（降雨量的大小）等。保护森林退耕可以减少土地的侵蚀。 10、雨水和径流会把泥土带走，使土地受到侵蚀。（河流）也是流水侵蚀土地而形成的。 11、在河流对土地的侵蚀和沉积过程中，上游河床往往布满了（大石头），中游河床堆积了很多的（鹅卵石），下游河床堆满（细沙）。 12、自然的力量能引起土地侵蚀和沉积是除了流水以外，
8、还有（风）、（冰川）、（海浪）等。 13、把土壤放入水中，发现水中有气泡，说明土壤中含有（空气）。搅拌后，让它慢慢沉淀，发现泥土中颗粒大的沉降速度越（快）。把沉积物的上层抹在手上，感觉很细腻，那是（黏土）。 15、侵蚀和沉积每时每刻都在发生。在河流的中上游流水作用以（侵蚀）为主，将高山切割成峡谷。在下游以（沉积）为主，在大江、大河的下游和入海口的地形往往是（平原）。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。 问题：1、你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。2、地球表面有各种各样的地形地貌，你能说说他们是怎么形成的吗？,第四单元：运动和力,1、当
9、我们用手提某种物体时，都会感受到物体对手有一个（向下）的力, 这个力就是（重力）。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。 2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。 3、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做（弹力）。 生活中，利用弹力的例子有（衣裤松紧带）、（弓箭）、（拉力器）、（弹簧）等。 4、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是（相反）的。橡皮筋在车轴上缠绕的圈数（越多），小车行驶的距离（越长）。 5、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的（推力）,这个力叫做（反冲力）。 生活中，利用反冲力的例子有（喷气
10、式飞机）、（火箭）、（烟花）（爆竹）、（鞭炮）等。 6、要使静止的物体运动起来，必须对物体（施加动力）；要使物体运动得更快，必须对物（施加更大的动力）；要使运动的物体停止运动，必须对物体（停止施加动力）。 7、力有（大小）和（方向），力的大小是可以测量的。人们在生活中习惯用（克）、（千克）来表示重力和其他力的大小。科学技术上统一规定用（牛顿）作力的单位,简称（牛）,用字母（N）表示.1牛100克力 8、弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。 9、物体在运动时，会受到接触面给它的一个阻碍运动的力，这个力叫做（摩擦力）。摩擦力的大小与（接触面的光滑程度）、（物体的重量）、（接触面的大
11、小）、（运动的方式：滚动还是滑动）等因素有关。 10、物体间接触面光滑,摩擦力（小）,物体间接触面粗糙,摩擦力（大）. 物体重,运动时的摩擦力（大）,物体轻,运动时的摩擦力（小） . 滚动摩擦力要（小），滑动摩擦力要（大） 11、拉力（越大），小车速度（越快），拉力（越小），小车速度（越慢）。 12、物体运动有不同形式：如（滑动）、（滚动）。运动的快慢是可以测量和比较的。 13、运动物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了（摩擦力）的作用。 14、滚珠轴承是一种将（滑动转变为滚动）的装置。 15、摩擦力对我们有时是有用的，有时是有害的。工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减少摩擦力。 16、常
12、有的力有：(重力)、（弹力）、（反冲力）和(摩擦力)。 17、技术设计具有一定的（程序）。 问题：1、自行车运动时，哪些地方需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力的？哪些地方不需要摩擦力，是用什么方法减小摩擦力的？2、一位四年级的同学想制作一辆行驶速度很快的小汽车，她向你来请教，请你给他一些建议。,数学复习,五年级数学总复习1,一、填空（18分） （1）4.05公顷 =（ ）平方米 1.25小时=（ ）小时（ ）分 4吨30千克=（ ）千克。 （2）26里面含有（ ）个0.13； 15个0.3是（ ）。 （3）14.111的商是（ ），这是一个（ ）循环小数，保留三位小数约是（ ）。 （4）把0.
13、631、0.631、0.63、0.63、0.631按从小到大的顺序排列 （5）梯形下底是88米，是上底的2倍，高是45米，面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。 （6）小亮比小华高5厘米，小亮高a厘米, 小华高( ) 厘米;用字母表示梯形面积公式是（ ）。 （7）一桶油连桶重10千克，倒出一半后，连桶还重6.5千克，空桶重（ ）千克，这桶油净重（ ）千克。 （8）当m的值是（ ）时，与2 m正好相等。,二、把正确答案的序号填在括号里（8分）,（1）把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的（ ）不变。 A. 面积 B. 周长 C. 周长和面积 （2）9.999保留两位小数约是（ ）。 A. 9.
14、99 B. 10 C. 10.00 (3) 两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 梯形 D. 三角形 （4）已知a=3, b=4, c=5, bcac=( )。 A. 9 B. 5 C. 16 D. 21,三、判断（对的打 ，错的打）（8分）,（1）方程就是等式，等式就是方程。 （ ） （2）6X20不是方程。 （ ） （3）三角形的面积等于长方形面积的一半。 （ ）,四、计算（26分）,四、计算（26分） 1 直接写得数（4分） 2.53.60.4 0.40.40.4 1.20.7+0.31.2 （8.78.7）33.6 2、脱式计算（12分） 0
15、.8767.3+2.04 0.782.6+3.50.42 4.573.9+54.30.39 1.253.940.8 3、解方程（4分） 3.4X0.48=2.24 1.6X=0.241.5 4、列式计算(6分) （1）125个1.07减去28.75，再除以0.07得多少？（2）X的8倍加上X的5倍等于1.69，求X,五、用字母公式计算面积（6分）,1、 一块三角形地，底是2.4米，高是1.5米。这块地的面积是多少？ 2、 已知梯形的上底是5.4分米，下底是3.2分米，高是3分米。求这个梯形的面积。 六、应用题（30分） 1、 买2个文具盒和8支铅笔要7.70元，一支铅笔0.20元，一个文具盒多少元？ 2、 小红读一本故事书，计划每天读8页，5天读完。实际每天比计划多读2页，实际几天读完？ 3、学校卖一根16米长的绳子，剪下9根同样长的跳绳后，还剩2.5米，平均每根跳绳长几米？（先用算术方法解，再用方程解） 4、甲仓有存粮3400包，乙仓有存粮2700包，从甲仓搬多少包到乙仓去后，两仓存粮相等？ 5、某饭店运进大米和面粉一共2000千克，其中面粉比大米的2倍多20千克。运进大米和面粉各多少千克？（用方程解） 6、农具厂要生产农具2500件，前5天每天生产180件，后来每天生产200件，还要几天才能完成任务？,再见,谢谢观赏,
