1、总课题 概 率 总课时 第 22 课时分课题 古典概型（一） 分课时 第 1 课时教学目标 理解等可能事件的意义，会把事件分解成等可能基本事件；理解古典概型的特点，掌握用枚举法求等可能事件的概率方法重点难点 等可能事件的概率的求法；将一个事件分解成等可能基本事件引入新课引入新课1有红心 1，2 ，3 和黑桃 4，5 这 5 张扑克牌，将其牌点向下置于桌上，现从中任意抽取一张，那么抽到的牌为红心的概率有多大？若进行大量重复试验，用“出现红心”这一事件的频率估计概率，工作量较大且不够准确，有更好的解决方法吗？2基本事件和等可能基本事件：3古典概型与古典概型的概率计算公式：例题剖析例题剖析例 1 、
2、 、 共 3 人排成一排ABC（1 ）写出所有的基本事件； （2）求 不排在中间这个事件的概率A例 2 一只口袋内装有大小相同的 5 只球，其中 3 只白球， 2 只黑球，从中一次摸出两只球（1 ）共有多少基本事件？（2 ）摸出的两只球都是白球的概率是多少？例 2 豌豆的高矮性状的遗传由其一对基因决定，其中决定高的基因记为 ，决定矮的基因D记为 ，则杂交所得第一子代的一对基因为 ，若第二子代的 、 基因的遗传dDdd是等可能的，求第二子代为高茎的概率（只要有基因 则其就是高茎，只有两个基因全是 时，才显现矮茎） d巩固练习巩固练习1抛掷两枚硬币，试回答下列问题：（1 ）事件“一正面，一反面 ”
3、是基本事件吗？（2 ）事件 ：“两正” ，事件 ：“一正一反”它们是等可能事件吗？AB2某班准备到郊外野营，为此向商店订购了帐篷如果下雨与不下雨是等可能的，能否准时收到帐篷也是等可能的，只要帐篷如期运到，他们就不会淋雨，那么下列说法中，正确的是（ ）A一定不会淋雨 B淋雨机会是 43C淋雨机会是 D淋雨机会是211课堂小结课堂小结古典概型的特点；等可能事件的概率的求法课后训练课后训练班级：高二（ ）班 姓名：_一 基础题1下列命题中，正确的命题的序号是_某袋中装有大小均匀的三个红球，两个黑球、一个白球，任取一球，那么每种颜色的球被摸到的可能性相同；从-4，-3，-2，-1，0 ， 1，2 中任
4、取一数，取到数小于 0 与不小于 0 的可能性相同；分别从 3 名男同学，4 名女同学中各选一名代表，每一个男女同学当选的可能性相同；5 人抽签，甲先抽，乙后抽，那么乙与甲抽到某号中奖签的可能性肯定不同2从甲、乙、丙三人中任选两名代表，甲被选中的概率为_3一个家庭有两个小孩，则所有可能的基本事件有（ ）A （男女） ， （男男） ， （女女） B （男女） ， （女男）C （男男） ， （男女） ， （女男） ， （女女） D （男男） ， （女女）4从分别写有 A、B、C、D、 E 的五张卡片中任取两张，这两张卡片上的字母顺序恰好相邻的概率为_5连续掷 3 枚硬币，观察落地后这 3 枚硬币出
5、现正面还是反面（1 ）写出这个试验的所有基本事件；（2 ）求这个试验的基本事件的总数；（3 ） “恰有两枚正面向上”这一事件包含哪几个基本事件？它的概率是多少？二 提高题6口袋中有形状、大小都相同的 1 只白球和 1 只黑球，先摸出 1 只球，记下颜色后放回口袋，然后再摸出 1 只球（1 ）一共可能出现多少种不同的结果？（2 ）出现“1 只白球、1 只黑球”的结果有多少种？（3 ）出现“1 只白球、1 只黑球”的概率是多少？三 能力题7三位同学 A、B、C 到电影院看电影，他们的三张票的座位号分别为 2，4 ，6 号（1 ）列出他们三人所有的坐法；（2 ）求 A 不坐在 2 号位的概率.精品资料。欢迎使用。学优高考网w。w-w*GkStK学优高考网w。w-w*GkStK高%考#试题。库
