1、 1、 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2、 掌握化学实验的基本操作。3、 能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。一、常用化学仪器的识别与使用1、加热仪器酒精灯、酒精喷灯酒精灯使用的注意事项：（1）加热时用外焰加热；（2）酒精灯中的酒精量不超过容积的 2/3，不少于 1/4；（3）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；（4）绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；（5）用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。2、可加热的仪器（1）直接加热的仪器仪器图形与名称 主要用途 使用方法和注意事项试管溶解少量物质用作少量试剂的反应容器收集少量气体装配小型气体发
2、生器加热液体时，液体不超过试管容积的 ；13加热固体时，试管口要略向下倾斜；加热时要用试管夹夹持，或固定在铁架台的铁夹上。用于蒸发或浓缩溶液加热时液体不超过其容积的 ；23蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，以防受热不均，液体局部暴沸液滴飞溅；快蒸干时要停止加热利用余热蒸干。用于固体物质的灼烧灼烧时，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。燃烧少量固体物质，可直接用于加热遇能与 Cu、Fe 反应的物质时要在匙内铺细沙或垫石棉线。（2）间接(垫石棉网)加热的仪器仪器图形和名称 主要用途 使用方法及注意事项配制、稀释溶液或作液体用量较多的反应的容器；有时可用
3、于水浴加热溶解固体或混合溶液时要轻轻搅拌，玻璃棒不碰器壁；加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的 2/3。不加热或加热情况下进行反应的容器；喷泉实验中充装气体的仪器加热时外壁要干燥，且盛液量不超过球部容积的 1/2。液体的蒸馏加热时，加碎瓷片(或沸石)防止暴沸，液体加入量不要超过容积的 1/2，蒸馏(分馏)时，温度计水银球宜在支管口处。中和滴定的反应容器；蒸馏操作的承接器；也常代替烧瓶组装成气体发生装置加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的1/2，滴定实验时液体不能太多，以便于滴定时振荡。【注意】一般受热面积小的玻璃仪器和瓷质仪器可直接加热，受热面积大的玻璃仪器要垫石棉网加热，以防受热不均匀而炸裂
4、仪器。3、常用分离、提纯仪器仪器 主要用途 使用方法和注意事项普通漏斗（1）向小口容器中转移液体（2）加滤纸后，可过滤液体（1）制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡（2）滤纸上缘低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘分液漏斗（1）用于随时添加液体（2）萃取、分液（1）注意活塞不得渗漏（2）分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出蒸发皿蒸发或浓缩溶液可直接加热，加热液体不超过其容积的 2/3，快蒸干时停止加热蒸馏烧瓶蒸馏或分馏（1）加热时要垫石棉网（2）加热时液体的量不超过其容积的1/2洗气瓶除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶（1）一般选择与杂质气体反应的试
5、剂作吸收剂（2）装入液体量不宜超过容积的 2/3（3）气体的流向为 A进 B出干燥管用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用 CaCl2、碱石灰（1）注意干燥剂或吸收剂的选择（2）一般为大口进气，小口出气冷凝管组装蒸馏装置，将蒸气冷凝为液体冷却水下口进，上口出。4、常用的计量仪器仪器图形和名称 主要用途 使用方法和注意事项粗略量取一定体积的液体(一般精确度0.1 mL)无“0”刻度，刻度由下向上逐渐变大，不能加热，不能在量筒内配制溶液，不能用作反应器，读数时应平视凹液面与刻度线相切处；量筒内残留的液体为“自然残留液” ，不应洗涤后转移配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液用前应先查漏，往容量瓶
6、中转移液体时，应用玻璃棒引流，转移前液体应冷却到 20 ，不能加入刚配制的热溶液；不能用来量取液体的体积；常用规格有50_mL、100_mL、250_mL、500_mL 等酸碱中和滴定，量取一定量的液体(精确度为 0.01 mL)刻度由上向下逐渐变大，碱式滴定管不能装酸性和氧化性试剂，酸式滴定管不能装碱性试剂，用前应先查漏称量物质的质量(精确度为 0.1 g)调零、垫纸、称取(左物右码)。易潮解或有腐蚀性的药品放在玻璃器皿中称量测量温度应根据测量温度的高低选择适合测量范围的温度计，严禁超量程使用；测量液体的温度时，温度计的水银球全部浸入被测液体中，不能触及容器的底部或器壁；蒸馏实验中，温度计的
7、水银球在蒸馏烧瓶支管口处；不能将温度计当搅拌棒使用【易错警示】规避计量仪器读数时的 4个易错点（1）托盘天平的精确度为 0.1 g。（2）量筒的精确度为 0.1 mL，无“0”刻度，小刻度在下方。（3）滴定管的精确度为 0.01 mL， “0”刻度在接近上口处。（4）容量瓶只有一条刻度线，该数为容量瓶的容量值。5、其他常用仪器用作热源 (1)酒精量不要超过容积的 2/3，但不少于14(2)加热时用外焰(1)滴瓶用于盛放少量液体药品(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体(1)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平置和倒置；滴液时不可接触器壁；(2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用(1)用于贮存固体药品的
8、瓶口内壁磨砂，并配有磨砂的玻璃塞(2)用于贮存液体药品，有无色和棕色，棕色的常用于存放见光易分解的药品(1)不宜盛放易挥发物，盛碱性物质时还应改用软木塞或橡皮塞(2)盛放氧化性药品时一定要用玻璃塞(1)收集气体，短时间贮存(2)作安全瓶(3)组装成量气装置(1)在瓶内进行燃烧反应生成固体时，瓶内应加水或在瓶底铺少许细沙(2)防止倒吸(3)排出水的体积即气体在该温度该压强时的体积，适用于测量难溶于水的气体的体积【特别提醒】中学化学中与“0”相关的实验问题：(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)，在量取液体的体积时液面在“0”刻度或“0”刻度以下。(2)量筒没有“0”刻度，容量瓶无
9、“0”刻度。(3)托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边，天平在使用时要调“0” ，使用完后再调回“0”。(4)温度计的“0”刻度在温度计的中下部。【典型例题 1】 【河北石家庄二中 2019届高三 9月月考】下列实验仪器的使用不正确的是 （ ）A 图 1仪器器为滴定管，可用来盛装 NaOH溶液B 图 2仪器为启普发生器，可以用于实验室制乙炔C 图 3仪器为洗气瓶，可用于气体的除杂D 图 4仪器为吸滤瓶，可用于减压过滤【答案】B【解析】A.图 1为耐酸碱旋塞的滴定管，因此可用来盛装 NaOH溶液，故 A使用正确；B.实验室制乙炔用电石与水反应来制取，该反应很剧烈，不易控制，不宜用启普发生器，故B使
10、用错误；C. 为洗气瓶，可用于气体的除杂，故 C使用正确；D. 为吸滤瓶，可用于减压过滤(抽滤)，故 D使用正确；答案选 B。【点评】本题解答时要注意传统实验仪器与创新实验仪器的区别，归根结底还是要理解使用的原理，不能用玻璃旋塞的滴定管来盛装碱液的原因是碱液能腐蚀玻璃，而现在用耐酸酸碱腐蚀的旋塞就应可以盛装氢氧化钠溶液。【迁移训练 1】 【甘肃武威一中 2019届高三上学期 10月月考】下列说法或做法中正确的是 （ ）A 试管可以做液体或溶液反应的实验，不能做固体反应的实验B 用蒸发皿小心蒸发碳酸氢钙溶液，最终得到碳酸氢钙晶体C 做氯气与钠反应的实验时，用玻璃燃烧匙或在普通燃烧匙中铺一层细沙D
11、 熔融氢氧化钠固体，可用陶瓷坩埚【答案】C二、常见的实验基本操作1、药品的取用（1）取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用镊子夹取。（2）取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾倒法，注意试剂瓶上的标签向手心。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用玻璃棒引流。2、试纸的使用试纸种类应用 使用方法 注意石蕊试纸检验酸碱性(定性)pH试纸检验酸碱性强弱(定量)品红试纸检验 SO2等具有漂白性的物质KI淀粉试纸检验 Cl2等具有氧化性的物质检验液体：取一小块试纸放在洁净干燥的表面皿或玻璃板上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待
12、测液点在试纸的中部，观察颜色变化检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使之接近容器口，观察颜色变化试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触测溶液 pH时，pH 试纸不能先润湿，因为润湿相当于将原溶液稀释了3、仪器的洗涤（1）方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。（2）洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。（3）常见残留物的洗涤待清洗仪器 污物 清洗试剂做过 KMnO4分解实验的试管 MnO2 浓盐酸做过碘升华的烧杯 碘 酒精待清洗仪器 污物 清洗试剂长期存放 FeCl3溶液的试剂瓶 Fe(OH)3 稀盐酸长期存放澄清石灰水的试剂瓶 CaCO3 稀盐酸做过银
13、镜实验的试管 银 稀硝酸做过油脂实验的试管 油污 NaOH或热纯碱溶液做过硫实验的试管 硫 二硫化碳做过苯酚实验的烧瓶 苯酚 NaOH或酒精4、物质的溶解（1）固体的溶解一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但 FeCl3、AlCl 3等易水解的固体溶解时不能加热。（2）气体的溶解气体溶解的原则：一要考虑充分吸收，二要考虑防止倒吸。对溶解度较小的气体(如 Cl2等)，为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中(如右图中 A)。对极易溶于水的气体(如NH3、SO 2、HCl 等)，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘
14、刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象(如图中 B和 C)。（3）液体的溶解用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度较大的液体，边加边搅拌。5、仪器的安装、连接(1)安装顺序：一般从热源开始，按先下后上、从左到右的顺序。(2)连接顺序：洗气时， “长进短出” ，如图 a；量气装置“短进长出” ，如图 b；干燥管除杂时“大进小出” ，如图 c。6、过滤过滤是分离不溶性固体与液体混合物的方法。过滤时应注意：一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸
15、馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器中三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与烧杯内壁相接触。【典型例题 2】 【备战 2019高考-考点一遍过】下列实验操作规范且能达到目的的是 （ ）目的 操作A 取 20.00 mL盐酸在 50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为 30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶B 清洗碘升华实验所用试管 先用酒精清洗，再用水清洗C 测定醋酸钠溶液 pH 用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的 pH试纸上D 配制浓度为 0.010 的
16、 KMnO4溶液称取 KMnO4固体 0.158 g，放入 100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度A A B B C C D D【答案】B【点评】本题考查实验基本操作的评价，涉及酸式滴定管的结构、碘的物理性质、pH 试纸的使用和盐类水解及溶液的配制操作等，易错点为选项 C，使用湿润的 pH试纸测定溶液pH，水稀释了被测溶液，如果溶液为中性则没有影响，如果溶液显酸性，则 pH测定值偏大，如果显碱性，测定值偏小，即使用湿润的 pH试纸测溶液 pH的操作不规范，测试结果可能有误差；另外滴定管的 0刻度在上方，最大刻度在下方，但最大刻度到尖嘴部分仍有一定的体积无法确定，容易忽视。【迁移训练 2】
17、【河北沧州普通高中 2018届高三质量监测】下列操作正确的是 （ ）A. 取下的分液漏斗的玻璃塞倒放在桌面上 B. 洗净的量筒放在烘箱中烘干C. 用 pH试纸测定浓硫酸的 pH D. 过滤时，漏斗的尖嘴紧靠烧杯内壁【答案】D【解析】分液漏斗的玻璃塞无法倒放在桌面上，故 A错误；量筒不能放在烘箱中烘干，故 B错误；浓硫酸有脱水性,能把纸脱水碳化，故 C错误；过滤时，漏斗的尖嘴紧靠烧杯内壁，故 D正确。三、化学试剂的存放及实验安全1、认识常用危险化学药品的标志2、常见意外事故的处理意外事故 处理方法碱洒在皮肤上 用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液液溴洒在皮肤上 用酒精洗涤水银洒在桌面上 用硫粉覆盖酸
18、液溅到眼中 用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火 用湿抹布盖灭3、实验安全装置（1）防倒吸装置（2）防堵塞安全装置（3）防污染安全装置(见下图 a、b、c)实验室制取 Cl2时，尾气的处理可采用 b装置。制取 CO时，尾气处理可采用 a、c 装置。制取 H2时，是否需尾气处理？需要。若需要可采取 a、c 装置。4、化学试剂的保存（1）试剂瓶的选择根据药品状态Error!根据感光性Error!根据酸碱性Error!【注意】试剂瓶选用的四个要素瓶口：固体药品存放于广口瓶，液体药品存放于细口瓶。瓶质：与玻璃强烈反应的试剂(如氢氟酸)不能用玻璃试剂瓶盛装。瓶塞：强碱性溶液不可用玻璃塞的
19、玻璃试剂瓶来盛装，可用橡胶塞。强氧化性试剂不可用橡胶塞的试剂瓶。瓶色：见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶里。（2）试剂的存放原则安全性原则一般化学试剂都有毒性或腐蚀性或易挥发性或易燃易爆性等，储存化学试剂时必须注意安全。保纯性原则有的化学试剂易与空气中的氧气、二氧化碳、水等发生化学反应，有的化学试剂自身易发生化学反应，还有的化学试剂易与橡胶、玻璃等发生化学作用或物理作用，在储存化学试剂的过程中要防止化学试剂变质而导致纯度降低。方便性原则在对化学试剂进行储存时，既要考虑试剂易装入容器中，又要考虑试剂易从容器中取出。（3）试剂的保存方法化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有
20、危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应密封保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体 NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。见光易分解的物质应盛在棕色瓶中，放置阴凉处。如 AgNO3、浓 HNO3等。液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口的细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛 NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。【规律总结】常见化学药品保存口诀
21、药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶；液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封；白磷存放需冷水，钾钠钙钡煤油中；碱瓶需用橡胶塞，塑铅存放氟化氢；易变质药放时短，易燃易爆避火源；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。5、熟记化学实验安全操作的 8个不（1）实验室里的药品，不能用手接触；不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。（2）做完实验，用剩的药品不得丢弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。（3）称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上；也不能把称量物放在右盘上；加砝码时不要用手去拿砝码。（4）不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭时不得用嘴去吹。（5）温度计
22、不能代替玻璃棒用于搅拌，测定液体温度时不能与容器内壁接触。（6）给试管加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己或旁人；液体的体积一般不要超过试管容积的 1/3。（7）用坩埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手拿回，应用坩埚钳夹取。（8）使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂；烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。【典型例题 3】 【北京海淀区 2018届高三上学期期末】下列关于实验安全的说法中，不正确的是 （ ）A 点燃乙炔前，对气体进行验纯B 制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸的混合液沿试管壁缓缓加入浓硫酸中C 蒸馏时，向蒸馏烧瓶中加入少量
23、碎瓷片D 将少量钠保存在煤油中，置于阴凉处【答案】B【点评】本题主要考查化学实验安全，试题难度不大，掌握化学实验基本操作和仪器及药品的使用是解题的关键，本题的易错点是 B项，解题时要注意浓硫酸稀释时放出大量的热，且密度比乙醇和乙酸的大，为防止酸液飞溅，应先在试管中加入一定量的乙醇，再缓慢加入浓硫酸，边加边振荡，待冷却后再加入醋酸。【迁移训练 3】 【宁夏银川兴庆区 2018届高三上学期第二次月考】下列试剂贮存方法不正确的是 （ ）A 金属钠保存在煤油中 B 漂白粉密封保存C 氢氟酸保存在塑料瓶中 D 氢氧化钠溶液保存在带磨口玻璃塞的玻璃瓶中【答案】D【解析】A、钠的密度比煤油的小，金属钠保存在
24、煤油中，选项 A正确；B、漂白粉中有Ca(ClO)2，与空气中 CO2、H 2O(g)作用生成 HClO，HClO 易分解，最终导致漂白粉失效，故应密封保存，选项 B正确；C、氢氟酸可以腐蚀玻璃，所以应保存在塑料瓶中，选项C正确；D、若氢氧化钠溶液保存在带磨口玻璃塞的玻璃瓶中，氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅反应生成硅酸钠，粘连而使瓶盖打不开，选项 D不正确。答案选 D。考点一：实验仪器创新使用高考试题中常出现仪器的创新应用，一般体现为如下三个方面：（1）一个装置的多种用途；（2）同一用途的多种装置；（3）一种仪器的多种用法。1、变换思维角度广口瓶的“一材多用”（1）收集气体(如图 A)（2）贮存
25、气体(如图 E)（3）测量气体体积(如图 C)（4）作洗气瓶(如图 B)（5）作安全瓶(如图 D)（6）用于监控气体流速(如图 F)广口瓶中盛有液体，从 a端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的速率。2、用途广泛的干燥管（1）位置不同，作用不同在整套实验装置的中间横放干燥、吸收及检验装置a干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体。b干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。c可用于定量测定气体的质量。在整套实验装置的最后横放左吸右挡既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如 CO2、水蒸气等)进入装置中，简记为“左吸右挡” 。（2）干燥管的创新使用A防倒吸装
26、置B简易的过滤器如净化天然水C简易的启普发生器3、 “多材一用”（1）符合启普发生器原理的制气装置（2）可以测量气体体积的装置（3）可作为蒸馏及冷凝的装置（4）可作为气体干燥或除杂的装置（5）防倒吸装置【典型例题 4】 【重庆铜梁县一中 2018届高三上学期第一次月考】如下图所示装置是化学实验室中的常用装置,它有多种用途,以下各项用途和操作都正确的是 （ ）A. 洗气或干燥装置:瓶内放一定体积溶液,由 a管口进气B. 用于收集不溶于水的气体:瓶内充满水,由 b管口进气C. 提供少量 CO：瓶内充满 CO，b 管口接自来水龙头D. H2S和 SO2反应的装置：由 a管口通入 H2S，b 管口通入
27、 SO2【答案】C【解析】A洗气或干燥气体时，气体应从长管 b进气，否则不能起到洗气的作用，故 A错误；B用于收集不溶于水的气体：瓶内充满水，气体应从短管进，可将水从长管排除，故 B错误；C作为储气瓶提供气体时，从长管进水，从短管出气，故 C正确；DH 2S和 SO2反应的装置，两个进气管长度相同，且应有出气管，应用三孔橡皮塞，故 D错误；故选 C。【点评】图中装置可作为洗气装置、气体的收集装置或量气装置，当作为洗气装置时，气体应从 b管进入，用排空法收集气体时，从 b进气可收集密度比空气大的气体，从 a进气可收集密度比空气小的气体，用排水法收集气体时，气体应从 a端进气，作为量气装置的一部分
28、，用排水法，则气体从 a端进入。【迁移训练 4】 【上海普陀区 2018届高三二模】测定 1mol氢气体积的实验中需用气体体积的测量装置。如图所示装置中不能用于测量气体体积（实验条件下）的是 （ ）A A B B C C D D【答案】D考点二：装置气密性的检验方法与答题规范装置气密性检查必须是在放入药品之前进行。1、气密性检查的基本思路使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。2、检查气密性的答题规范简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：（ 1） 装 置 形 成 封 闭 体 系 操 作 (微 热 、 手 捂 、 热 毛 巾 捂 、 加 水 等) 描 述 现 象 得 出
29、结 论 ；（2）微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱；（3）液差(封)法的关键词是封闭、液差。3、装置气密性的检查方法方法 微热法 液差法 外压法原理升高装置中气体的温度，使气体膨胀缩小装置中气体的体积，增大压强增大或减小装置中气体的物质的量图例具体操作塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水塞紧橡胶塞，打开止水夹推动或拉动注射器现象说明烧杯中有气泡产生，停止微热，冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降停止加水后，长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不再改变推动注射器之后导
30、管中出现一段液柱，且液面差不改变，拉动注射器试管中产生气泡4、其他方法（1）如图，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面保持不变证明装置不漏气，反之则漏气。（2）分段法较复杂的实验装置检验气密性，可分段检查，方法因具体装置而异。如上图装置，可分别关闭 K1、K 2，分段检查。【典型例题 5】 【山东临沂 2018届高三上学期期中】下列实验装置图能达到相应目的的是 （ ）A A B B C C D D【答案】C【点评】装置气密性检查是解答的难点，检查装置气密性的原理一般都是通过改变装置内气体压强实现的，若检查气密性的装置本身是一个非气密性装置，则第一步要处理成一
31、个密闭体系。装置气密性的检查，难在以下两点：一是方法，二是文字表述。其叙述形式是：装置形成封闭体系操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)描述现象得出结论；微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱；液差(封)法的关键词是封闭、液差。【迁移训练 5】 【辽宁省六校协作体 2018届高三上学期期中】下列各图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是 （ ）A B C D 【答案】A【解析】A、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气，故 A选；B、推动注射器活塞，长颈漏斗中形成一段水柱，说明装置不漏气，故 B不选；C、用手捂住烧瓶，烧瓶内气体膨胀，使玻璃管中形成一段水柱，证明装置严密，不漏气，故 C不选；D、液面高度不下降，证明装置严密，不漏气，故 D不选；故选 A。
