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广东省中考数学总复习课件:第四章课时21 特殊的平行四边形.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5253949 上传时间:2019-02-14 格式:PPT 页数:53 大小:1.38MB
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1、第二部分 空间与图形,第四章 图形的认识(一),课时21 特殊的平行四边形,1. 特殊平行四边形的判定与性质:,知识要点梳理,续表,知识要点梳理,续表,知识要点梳理,知识要点梳理,2. 平行四边形、矩形、菱形与正方形之间的联系:,知识要点梳理,重要方法与思路 特殊平行四边形的说明方法: (1)矩形的说明方法(三种): 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行四边形ABCD的任意一个角为直角; 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行四边形ABCD的对角线相等; 说明四边形ABCD的三个角是直角.,知识要点梳理,(2)菱形的说明方法(三种): 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行

2、四边形ABCD的任一组邻边相等; 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行四边形ABCD的对角线互相垂直; 说明四边形ABCD的四条边相等.,知识要点梳理,(3)正方形的说明方法(四种): 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行四边形ABCD的一个角为直角且有一组邻边相等; 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行四边形ABCD的对角线互相垂直且相等; 先说明四边形ABCD为矩形,再说明矩形ABCD的一组邻边相等(或对角线互相垂直); 先说明四边形ABCD为菱形,再说明菱形ABCD的一个角为直角(或对角线相等).,中考考题精练,考点 矩形的性质和判定(5年3考:2013年、201

3、6年、2017年) 1. (2016广东)如图2-4-21-1,矩形ABCD中,对角线AC=2 ,E为BC边上一点,BC=3BE,将矩形ABCD沿AE所在的直线折叠, B点恰好落在对角线AC上的 B处,则AB=_.,中考考题精练,2. (2016茂名)如图2-4-21-2,已知矩形的对角线AC与BD相交于点O,若AO=1,那么BD=_.,2,中考考题精练,3. (2015梅州)如图2-4-21-3,将矩形纸片ABCD折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,若AB=4,BC=2,那么线段EF的长为_.,中考考题精练,4. (2016广州)如图2-4-21-4,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O

4、,若AB=AO,求ABD的度数.,解:四边形ABCD是矩形, OA=OC,OB=OD,AC=BD. AO=BO. AB=AO,AB=AO=BO. ABO是等边三角形. ABD=60.,中考考题精练,解题指导:本考点的题型不固定,难度中等.解此类题的关键在于熟练掌握矩形的性质和判定定理(注意:相关要点请查看“知识要点梳理”部分,并认真掌握).,中考考题精练,考点 菱形的性质和判定(5年3考:2014年、2015年、2017年) 1. (2015广东)如图2-4-21-5,菱形ABCD的边长为6,ABC=60,则对角 线AC的长是_.,6,中考考题精练,2. (2014珠海)边长为3 cm的菱形的

5、周长是( )A. 6 cm B. 9 cm C. 12 cm D. 15 cm,C,中考考题精练,3. (2016梅州)如图2-4-21-6,在平行四边形ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B,F为圆心,大于 BF长为半径画弧,两弧交于一点P,连接AP并延长交BC于点E,连接EF. (1)四边形ABEF是_; (2)AE,BF相交于点O, 若四边形ABEF的周长为40, BF=10,则AE的长为_,ABC=_.,120,菱形,中考考题精练,4. (2017广东)如图2-4-21-7所示,已知四边形ABCD,ADEF都是菱形,BAD=FAD,BAD为锐角. (1)求

6、证:ADBF; (2)若BF=BC,求ADC的度数.,中考考题精练,(1)证明:如答图2-4-21-1,连接DB,DF. 四边形ABCD,ADEF都是菱形, AB=BC=CD=DA,AD=DE=EF=FA. 在BAD与FAD中,AB=AF,BAD=FAD,AD=AD, BADFAD. DB=DF. D在线段BF的垂直平分线上. AB=AF,A在线段BF的垂直平分线上. AD是线段BF的垂直平分线.ADBF.,中考考题精练,(2)如答图2-4-21-1,设ADBF于点H,作DGBC于点G,则四边形BGDH是矩形, DG=BH= BF. BF=BC,BC=CD,DG=CD. 在RtCDG中, CG

7、D=90,DG= CD,C=30. BCAD,ADC=180-C=150.,中考考题精练,解题指导:本考点的题型不固定,难度中等.解此类题的关键在于熟练掌握菱形的性质和判定定理(注意:相关要点请查看“知识要点梳理”部分,并认真掌握).,中考考题精练,考点 正方形的性质和判定(5年3考:2015年、2016年、2017年) 1. (2017广东)如图2-4-21-8,已知正方形ABCD,点E是BC边的中点,DE与AC相交于点F,连接BF,下列结论:SABF=SADF;SCDF=4SCEF; SADF=2SCEF;SADF=2SCDF,其中正确的是 ( ),C,中考考题精练,A. B. C. D.

8、 ,中考考题精练,2. (2016广东)如图2-4-21-9,正方形ABCD的面积为1,则以相邻两边中点的连线EF为边的正方形EFGH的周长为( ) A. B. C. D.,B,中考考题精练,3. (2014梅州)如图2-4-21-10,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.(1)求证:CE=CF; (2)若点G在AD上, 且GCE=45,则GE=BE+GD成立吗?为什么?,中考考题精练,(1)证明:四边形ABCD为正方形, 在CBE和CDF中, BC=DC,B=CDF=90, BE=DF, CBECDF(SAS). CE=CF.,中考考题精练,(2)解:GE

9、=BE+GD成立.理由如下: 由(1)得CBECDF,BCE=DCF. BCE+ECD=DCF+ECD, 即ECF=BCD=90. 又GCE=45,GCF=GCE=45. 在ECG和FCG中,CE=CF,GCE=GCF, GC=GC,ECGFCG(SAS). GE=GF.GE=DF+GD=BE+GD.,中考考题精练,4. 如图2-4-21-11,正方形ABCD中,E为AB中点,FEAB,AF=2AE,FC交BD于点O,则DOC的度数为( ) A. 60 B. 67.5 C. 75 D. 54,A,中考考题精练,5. 如图2-4-21-12,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=

10、1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是_.,中考考题精练,6. (2017青岛)已知:如图2-4-21-13,在菱形ABCD中,点E,O,F分别为AB,AC,AD的中点,连接CE,CF,OE,OF. (1)求证:BCEDCF; (2)当AB与BC满足什么关系时, 四边形AEOF是正方形?请说明理由.,中考考题精练,(1)证明:四边形ABCD是菱形, B=D,AB=BC=DC=AD. 点E,O,F分别为AB,AC,AD的中点, AE=BE=DF=AF,OF= DC, OE= BC,OEBC. 在BCE和DCF中,BE=DF, B=D,BC=DC, BCEDCF(SAS).,中考考题精练,(

11、2)解:当ABBC时,四边形AEOF是正方形,理由如下: 由(1),得AE=OE=OF=AF, 四边形AEOF是菱形. ABBC,OEBC, OEAB. AEO=90. 四边形AEOF是正方形.,中考考题精练,解题指导:本考点的题型不固定,难度中等.解此类题的关键在于熟练掌握正方形的性质和判定定理(注意:相关要点请查看“知识要点梳理”部分,并认真掌握).,考点巩固训练,考点 矩形的性质和判定 1. 如图2-4-21-14,在矩形ABCD中(ADAB),点E是BC上一点,且DE=DA,AFDE,垂足为点F,在下列结论中,不一定正确的是( ) A. AFDDCE B. AF= AD C. AB=A

12、F D. BE=AD-DF,B,考点巩固训练,2. 如图2-4-21-15,在矩形ABCD中,BC=20 cm,点P和点Q分别从点B和点D出发,按逆时针方向沿矩形ABCD的边运动,点P和点Q的速度分别为3 cm/s和2 cm/s,则最快_s后,四边形ABPQ成为矩形.,4,考点巩固训练,3. 如图2-4-21-16,在四边形ABCD中,ADBC,ABC=ADC=90,对角线AC,BD交于点O,DE平分ADC交BC于点E,连接OE. (1)求证:四边形ABCD是矩形; (2)若AB=2,求OEC的面积.,考点巩固训练,(1)证明:ADBC, ABC+BAD=180. ABC=90, BAD=90

13、. BAD=ABC=ADC=90. 四边形ABCD是矩形.,考点巩固训练,(2)如答图2-4-21-2,作OFBC于点F. 四边形ABCD是矩形,CD=AB=2, BCD=90,AO=CO,BO=DO,AC=BD. AO=BO=CO=DO. BF=FC.OF= CD=1. DE平分ADC,ADC=90, EDC=45. 在RtEDC中,EC=CD=2. OEC的面积= ECOF= 21=1.,考点巩固训练,考点 菱形的性质和判定 4. 将矩形纸片ABCD按如图2-4-21-17所示的方式折叠,恰好得到菱形AECF. 若AB=3,则菱形AECF的面积为( ) A. 1 B. C. D. 4,C,

14、考点巩固训练,5. 如图2-4-21-18,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接BF交AC于点M,连接DE,BO. 若COB=60,FO=FC,则下列结论: FBOC,OM=CM; EOBCMB; 四边形EBFD是菱形; MBOE=32.,考点巩固训练,其中正确结论的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个,C,考点巩固训练,6. 如图2-4-21-19,已知点E,F分别是 ABCD的边BC,AD上的中点,且BAC=90. (1)求证:四边形AECF是菱形; (2)若B=30,BC=10,求菱形AECF面积.,考点巩固训练,(1)证明

15、:四边形ABCD是平行四边形, AD=BC. 在RtABC中,BAC=90,点E是BC边的中点, AE= BC=CE. 同理,AF= AD=CF. AE=CE=AF=CF. 四边形AECF是菱形.,考点巩固训练,(2)解:如答图2-4-21-3所示,连接EF交AC于点O. 在RtABC中,BAC=90,B=30,BC=10, AC= BC=5,AB= AC= . 四边形AECF是菱形, ACEF,OA=OC. OE是ABC的中位线. OE= AB= . EF= . 菱形AECF的面积= ACEF= 5 = .,考点巩固训练,考点 正方形的性质和判定 7. 有3个正方形按如图2-4-21-20所

16、示放置,其中大正方形的边长是1,阴影部分的面积依次记为S1,S2,则S1+S2等于( ) A. B. C. D.,A,考点巩固训练,8. 如图2-4-21-21,正方形ABCD的边长为4,点E,F分别在AB,BC上,且AE=BF=1,CE,DF交于点O,下列结论:DOC=90,OC=OE,CE=DF, tanOCD= ,SDOC=S四边形EOFB 中,正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个,D,考点巩固训练,9. 如图2-4-21-22,在RtABC中,ACB=90,过点C的直线MNAB,D为AB边上一点,过点D作DEBC,交直线MN于点E,垂足为点F,连接CD,BE.

17、,考点巩固训练,(1)求证:CE=AD; (2)当D为AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由; (3)若D为AB中点,则当A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.,考点巩固训练,(1)证明:DEBC, DFB=90. ACB=90, ACB=DFB. ACDE. MNAB,即CEAD, 四边形ADEC是平行四边形.CE=AD.,考点巩固训练,(2)解:四边形BECD是菱形. 理由如下: D为AB中点,AD=BD. CE=AD,BD=CE. BDCE, 四边形BECD是平行四边形. ACB=90,D为AB中点, CD=BD. 四边形BECD是菱形.,考点

18、巩固训练,(3)解:当A=45时,四边形BECD是正方形. 理由如下: ACB=90,A=45, ABC=A=45. AC=BC. D为AB中点,CDAB. CDB=90. 四边形BECD是菱形,菱形BECD是正方形. 即当A=45时,四边形BECD是正方形.,考点巩固训练,10. 如图2-4-21-23,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于点F. (1)求证:PC=PE; (2)求CPE的度数.,考点巩固训练,(1)证明:在正方形ABCD中, AB=BC,ABP=CBP=45. 在ABP和CBP中, AB=BC,ABP=CBP,PB=PB, ABPCBP(SAS).PA=PC. PA=PE,PC=PE.,考点巩固训练,(2)解:由(1)知,ABPCBP, BAP=BCP. DAP=DCP. PA=PE,DAP=E. DCP=E. CFP=EFD, 180-PFC-PCF=180-DFE-E, 即CPE=EDF=90.,

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