1、碳和碳的氧化物,二氧化碳和一氧化碳,CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O,二氧化碳,一氧化碳,一个氧原子,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,碳酸,红,CO2+H2O H2CO3 、 H2CO3 CO2+H2O,二氧化碳和水,灯火实验,氧气,二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷,化石燃料的大量使用;森林的乱砍滥伐等,全球气候变暖,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等,减少化石燃料的使用,大力开发利用新能源,大力植树造林,严禁乱砍滥伐,倡导“低碳”生活等,探究活动一:二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。,分组完成课本【实验6-3】,
2、仔细观察实验现象并分析,完成课本P117第一个表格。 注意:向烧杯内倒入二氧化碳气体时,动作一定要慢,为什么?,探究活动二:CO2与Ca(OH)2反应。,(各小组打开一瓶可乐汽水,观察并思考),打开后产生的气泡是什么气体?如何检验该气体?由该实验得到什么结论?,此气体是二氧化碳;将汽水瓶塞上的导管伸入装有澄清石灰水的试管中,振荡汽水瓶,可看到澄清石灰水变浑浊,说明此气体是CO2;结论:CO2能与石灰水反应,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O。,答案：,探究活动三:CO2能溶于水。,分组完成课本【实验6-4】,仔细观察实验现象并分析“软塑料瓶为什么变瘪了”。 完成课本P117第二个表格。综合以上三个实验,完成课本P117第三个表格。,探究活动四:CO2能与水反应。,(1)二氧化碳溶于水发生了_反应,如何验证? (2)分组完成课本【实验6-5】,仔细观察实验现象,详细对比分析,记录在课本上的表格中。 【归纳总结】二氧化碳的物理性质和化学性质,物理性质:通常情况下二氧化碳是无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水。 化学性质:不燃烧,也不支持燃烧; CO2能与水反应生成碳酸;CO2能与氢氧化钙反应生成CaCO3和H2O。,答案：,化学,
