1、声音的产生与传播学习目标： 1知道声音是怎样产生的？2知道声音传播需要什么？声音在不同介质中传播的速度不同。3知道声音在空气中的传播速度？学习重点：声音的产生和传播的条件。学习难点：声音在不同介质中的传播速度不同；解释一些声现象。自主学习：一.声的产生声是由 产生的；一切发声的物体都在 ， 停止， 停止。二.声音的传播：声的传播需要 ， 不能传声。在空气中，声音以的 的形式传播。 三.声速：1、声音的传播需要 ，真空 传声。 、 、 都可传声。一般情况下：固体中的声速 液体中的声速 气体中的声速（选填 、或 ） 。但 特殊。2、声是以 的形式向外传播的。 3、15时，声速是 。 4、决定声速快
2、慢的因素有 。合作探究：例 1：人说话，唱歌靠 的振动发声，黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮” ，这里的“吼” 、 “叫”“咆哮”的声源分别是 、 、 。 它们分别属于 、 、 （选填 固体、液体、气体）思考 1：敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？ 例 2：P14 图 11-4 所示的实验可得结论 ，月球上没有 ，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠 交谈 “风声、雨声、读书声，声声入耳”说明： 、 、 都能发声，能传播声音。 （选填 固体、液体、气体、空气）当堂训练：1、 、声音是由物体的_产生的2、在物理学中，把传播声音的物质叫做_
3、，它可以是气体，还可以是_或_。我们平时听到的声音主要是通过_传播的。3、钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明_能够传声。4、月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为_不能传声。5、声在每秒内传播的距离叫做_。在 15时空气中的这个值是_。6、北宋的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_。7、在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到_次声音，第一次声音是通过_传播的，第二次声音是通过_传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管
4、听声，则他可以听到声音的次数是_。8、关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（ ）A、声音可以在真空中传播 B、声音在铁轨中比在空气中传得慢C、一切发声的物体都在振动 D、在空气中声音的速度与光的速度相同9、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止” ，其主要原因是（ ）A、钟声的回音 B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长”10、如图，两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明（ ）A、气体能够传声 B、固体能够传声C、电流能够传声 D、只有纸盒能够传声11、请看下列声速表中几种物质中的声速（m/s）空气（15） 340 海水（25） 1
5、531空气（25） 346 铜（棒） 3750煤油 1324 大理石 3810蒸馏水 1497 铁（棒） 5200分析上表你可以得出的结论有（至少写出 2 个）：（1）_；（2）_。中考链接一、填空1.如图 2 所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个： 。2.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。3.学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的 产生的，是通过 传入考生的耳朵的。4声音在不同介质中传播
6、的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的_ 选填“大”或“小”，声音在空气中传播的速度受 的影响。5、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。6、初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛” 。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短
7、的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_的振动而产生的。 72009 年 3 月 1 日 16 时 13 分 10 秒， “嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是_。8、声音是由物体_产生的。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度_声音在空气中的传播速度(选填“小于” 、 “大于”或“等于”)。9、2010 年 3 月 28 日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4 月 2 日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为_传声效果比气
8、体好。二、选择1.2012 年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法中错误的是 （ ）A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。2下列说法正确的是 （ ）A声音是由物体的振动产生的 B声音在真空中也能传播C声音的传播不需要时间 D女生的音调都是一样的3.我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是 （ ）A.只要物体振动，我们就能听到声音 B.振动停止，发声也一定停止C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D.
9、声波在真空中传播速度最快4.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是 （ ）A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气5下列关于声现象的说法中正确的是： （ ）A、一切发声的物体都在振动 B、声音在不同介质中的传播速度相同C、声音在真空中的传播速度为 340m/s D、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声6、关于声音的说法正确的是 （ ）A、物体只要振动，人们就能听到声音 B、声音只能通过介质传播C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D、声音中，人们听不见的声音只有超声波7、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 （ ）A、声音从空气传入水中，音调发生了变化； B、只有空气
10、能传播声音；C、声音在水中的速度比在空气中的速度小； D、空气和水都能传播声音。8、关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A声音是由于物体振动产生的 B声源的振幅越大，音调越高C声音在真空中的传播速度是310 8ms D超声波的频率很低，所以人耳听不到9、 2011 年 3 月 11 日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是 （ ）A. 地震时伴有次声波产生 B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息10、 如图所示，小华将一只正在发声的音叉
11、触及面颊有震感这个实验是用来探究 （ ）A声音产生的原因 B决定音调的因素C声音能否在空气中传播 D声音传播是否需要时间11如图 1 所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 （ ）A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B吉他声只能在空气中传播 C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D吉他声具有能量12、下列关于声现象的说法中正确的是 （ ）A、一切发声的物体都在振动 B、声音在不同介质中的传播速度相同 C、声音在真空中的传播速度为 340m/s D、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声13、下列关于声音传播的说法中，错误的是： （ ）A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。 B、 “土电话”靠固体传声。 C、声音在液体中比在空气中传播的慢。 D、真空不能传声。14关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A物体不振动可能也会发出声音 B声音在空气和水中的传播速度不同C减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
