1、学 生 自 主 学 习 方 案七年级 班 小组： 姓名： 科 目 生物 课题 7-1-004设 计 李蕾 审核 督查 课时 1编号学习目标1能选取多方面的事例来描述生物对环境的影响。2学会探究不同植被对空气湿度的影响的实验方法。3认同生物对环境具有影响力，意识到合理开发、利用生物资源的重要性。【学前提示】提示 1：植物对环境影响很多。如制造氧气、固定二氧化碳、吸收毒物、杀灭病菌、减弱噪音、净化空气，保持水土、涵养水源、防风固沙、加速降尘，调节气候、增加降水，监测环境，美化环境。提示 2：生物对环境有影响。如，蚯蚓能松土，增加土壤肥力；植物能保持水土，净化空气；秃鹫是自然界的清洁工等等 【实例讲
2、解】例题 俗话说“大树底下好乘凉。 ”植物真能影响其周围环境的温度吗?解析 植物根吸收的水分，90以上用于叶的蒸腾作用，蒸腾作用可以降低植物体及其周围环境的温度。所以，我们在裸地感觉温度较高，而在树荫下感觉温度较低。 积累运用 学会创新 1经科学家测定，空气的相对湿度在 45%55% 时，病菌死亡较快。2在同一时间测量裸地、草坪、灌木丛的空气湿度，测得的数据完全不同，这说明 。3通过对裸地、草坪、灌木丛的空气湿度的测量得知，植物多的地方，空气湿度就 ；反之，植物少的地方，空气湿度就 。其中，对 空气湿度的测量起了对照的作用。4判断：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，它的排出物还能增加土壤肥力，
3、这是生物对环境影响的一个实例。( )5下列叙述中，反映了生物对环境影响的是( )。A大树底下好乘凉 B寄居蟹和海葵共同生活C仙人掌的叶刺和肉质茎能减少水分蒸腾 D极地狐和沙漠狐的耳朵大小不同【拓展创新 突破自我】6请分析“屎壳郎出国记” 故事及插图，回答问题。A澳大利亚近 13 的大陆位于热带地区，其余的位于温带地区，草原广阔，畜牧业很发达。B由于畜牧业很发达，使得每年单是牛粪就有几百万块。那里的牛粪堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧草枯死，草场上出现了块块秃斑。C牛粪还滋生苍蝇，使得那里的蝇群猖獗，干扰了人的生活。D经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外进口屎壳郎，在草场上大批放养。屎壳郎引进后，解决了草原牧场上粪便堆积问题，也改良了土壤。(1)其中属于环境影响生物的有哪几项? (2)其中属于生物影响环境的有哪几项?【学习反思】【你获得了什么】
