1、求知善读教案执教：罗敏会教学目的：理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。体会并学习运用名言和事例论证论点的方法。品味议论文语言，积累关于读书求知的名言,认识读书的意义。教学重点：理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。体会并学习运用名言和事例论证论点的方法。教学难点：理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。教具准备：幻灯片、幻灯投影仪、电脑教学过程一、导入：来源:学优中考网 xYzkw1、导语： 培根说：读书能塑造人的性格,弥补精神上的不足。书籍是知识的载体,读书是获取知识的重要途径。那么多才多艺的高占祥在求知善读一文中告诉我们什么
2、道理呢？2、出示课题，揭示目标：来源:学优中考网理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。体会并学习运用名言和事例论证论点的方法。来源:学优中考网品味议论文语言，积累关于读书求知的名言,认识读书的意义。二、检查预习,积累字词：1、生字：慰藉 ji 愚昧 mi 骁勇 xio 睿智 ru 摒弃 bng 笃行 d 发酵 jio 陶冶 y 狭隘 i2、积累下列词语：陶冶:比喻给人的思想、性格以有益的影响。睿智:见识卓越,富有远见。慰藉：安慰,抚慰。士别三日,当刮目相看：男儿相别三天,就应当另眼相看,极言进步之快。三、文体知识复习 议论文的三要素： 论点、论据、论证 常用的论证方法：
3、道理论证、举例论证（事实论证）、比喻论证、对比论证、类比论证、因果论证等。 议论文最基本的结构(三段式)：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）议论的方式：立论、驳论 四、点读课文,把握文章的思路1、本文的论题是什么? 是论述“求知”与“善读”的关系 2、如何找中心论点?题目开头中间结尾 3、本文的中心论点是什么？是怎样提出的？中心论点：书籍是知识的载体,因此善于读书是获取知识的重要途径和塑造人格的重要手段。文章开宗明义，运用比喻阐明知识的重要性，在此基础上点名书籍的重要作用和善于读书的重要作用之间的因果关系，从而提出中心论点。4、作者是如何从多层面来论证中心论点的？来源:学优中
4、考网 xYzkw从读书是“获取知识的重要途径”和“塑造自己人格的重要手段”两个方面展开议论,阐述了求知读书的重要作用。最后指出读书的态度和方法,强调“要求知,不仅需要苦读,而且要善读”。 其中大量运用了名言和举例来进行论证。（见下页板书）五、合作探究,学习技巧1、 第二自然段中的中心句是哪句?作者是怎样围绕这句话展开论述的?运用了什么论证方法?第二自然段的中心句是“读书可以使自己获得多方面的知识,增长多方面的才华”,围绕这句话,作者先总说“书籍是和人类文明与社会历史一起成长起来的”再分说,再接着用一系列具体形象,阐述了为什么要求知的道理,得出中心句,最后引用培根的话和用比喻来强调读书求知的重要
5、意义和作用。该段中运用了道理论证和比喻论证的方法。来源:xYzKw.Com求知善读引论本论结论善读获取知识的重要途径塑造人格的重要手段读书是求知的重要途径读书是塑造人格的重要手段求知需要苦读求知需要善读（善择、善思）设喻提出中心论点阐明读书的重要性读书的方法和态度（2-5）（1）（6-7）（8）2、 课文引用了“孙权劝学”、“凿壁借光”等故事讲述道理,它们分别证明了什么观点?这样说理有什么好处? 读书要有恒心和毅力。使用典型的例子进行举例论证,使论证极有说服力,更易让人信服。3、归纳本文运用的论证方法。（见下页板书）举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证六、品味语言,学以致用 来源:xYzKw
6、.Com1、找美句,说美点:来源:学优中考网（1）比喻句示例：好书如“圣水”,坏书似“魔鬼”。“圣水”可以净化人们的心灵,“魔鬼”可以使人产生邪念。 品析：通俗易懂,有力地说明了读书要善于选择的道理。 （你也来品一品吧）（2）读(引用的)名句,品名句(略)示例：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。 培根品析：培根的这句名言阐明了“读书可以使自己获得多方面的知识，增长多方面的才华。”这一观点。2、摘(读书方面)名句,记名句 三更灯火五更鸡 ，正是男儿读书时。黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟 。少年易老学难成，一寸光阴一寸金 。玉不琢，不成器 ；人不学，不知道 。知者不 惑 ，仁者不 忧 ，勇者不 惧 。 博 学 之，审 问 之，慎 思 之，明 辨 之，笃 行 之。来源:学优中考网3、仿名句,创“佳句”例句:书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是_来源:学优中考网书是_（书是明灯,能照亮人们前进的道路。书是航船,能帮助人们驶向成功的彼岸。）七、总结：在本节课里你有什么收获？八、板书设计：来源:学优中考网 xYzkw求知善读引论本论结论善读 获取知识的重要途径塑造人格的重要手段读书是求知的重要途径读书是塑造人格的重要手段求知需要苦读求知需要善读（善择、善思）举例论证道理论证比喻论证对比论证
