1、15喂-出来教案设计来源:学优 WWW.ZK5U.COM教学目标：1感知文章内容，理解文章主旨。2了解科幻小说的特点，培养学生的想象力。3增强环保意识，激发探索热爱科学的情趣。教学重点和难点1、培养学生的想象力；2、增强环保意识，激发探索热爱科学的情趣。一、导入本课是本单元的最后一课，这一单元有一个共同的写作对象就是我们赖以生存的大自然，但同学们对这一课最感兴趣，我想问同学们这一课有什么特别之处呢？生回答：构思巧妙，结尾出乎意料。师借此引入微型小说的特点及科幻小说的特点。下面我们就来学习星新一的这篇小说喂出来，单看题目你们能提出怎样的疑问来呢？生回答：谁在喊？对着哪里喊？喊什么出来？为什么要喊
2、？能喊出什么来？ 二、把握情节，分析人物（1）谁在喊？一个年轻人（2）洞现：对着哪里喊？一个洞。洞哪里来的？风吹庙倒，大洞出现。（3）探洞：为什么喊呢？好奇。对这个洞好奇的不只是年轻人吧？找出洞引来了哪些人？他们为了了解洞都做了些什么？能看出他们是怎样的人？根据学生回答老师适时板书几个重要人课题 本学期总第 课时本单元第 课时课型 讲读 主备人 侯文堂 日期： 复备人：物。来源:学优（4）填洞：最后他们终于决定了要把这个洞给商人，填洞公司成立了，于是人们纷纷将垃圾扔进洞里，请从文中找出哪些人往洞里扔垃圾了，都扔了什么？并找出典型分析人物形象。这个洞给这个城市带来怎样的变化了呢？生从原文找出。
3、（5）俗话说种瓜得瓜，种豆得豆。扔垃圾是要被垃圾砸的。洞的忍耐是有限度的再回到问题，你觉得一声喂出来之后会出来什么呢？生:垃圾。（6）洞变：垃圾纷纷从里面掉了出来，你们说，小说中的人物意识到了吗？生：没有。从哪段看出来了？生：55-56 自然段。这能反映他们怎样的心态?四、师生小结：小说讲述城郊的某个村庄神秘出现的一个洞被无知的人们在一无所知的情况下，受利益的驱使，盲目地、肆无忌惮地将一切垃圾丢入其中而后最终遭受惩罚的离奇故事，揭露了人性的浅薄与丑恶，警醒人们重新爱护自然，树立道德观念，谦虚诚实地对待自然，对待他人和生活，否则，未来世界不堪设想，人类必将自食其果。星新一已经走了三十多年了，但他不知道自己幻想出来的天洞竟然真的出现了。多媒体出示危地马拉和我国四川的天坑，尽管出现天坑的原因并无定论，但人为因素一定是有的。但人们却并没有警觉，看看人们都做了些什么吧！多媒体出示人类破坏环境的图片。五、写作延伸： 根据文章的情节，运用星新一似的想象，设想一下小石头飞下来之后会发生什么？最终结果怎样？请你展开合理的想象，为本文叙写一个 200 字左右的结尾。附：板书设计：喂出来填洞之人各行各业、方方面面社会的代表和缩影填洞之物林林种种社会的角角落落六、教后记：
