1、9A Unit 6 Art world 第八课时导学案Task使用日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_ 【学习目标】1. 知识目标：熟练运用本单元所学词汇、词组和句型组织语言。2. 技能目标：培养学生的写作能力，完成一篇关于电视剧本的文章。3. 情感目标：通过对电视艺术的了解，培养学生对生活的热爱之情。【学习重点】1.能掌握本课时所出现的重要单词和短语。2.通过对范文的学习，发挥想象，写一篇剧情生动有趣的故事。【基础引航】一、写出并背默下列单词及短语：1. 双胞胎之一_ 2. 入室窃贼_ _ 3. 枪 4. 三个穿着警服的男人 5. 收到一个短信 6. 求助 7. 从大楼出来 _ 8. 手里
2、拿着枪_ 9. 阻止他们离开_ _ 10. 立刻 【要点探究】一、阅读 PartA, 回答问题：1.Who was the story about?_2. Who lived in Hill building?_3. Why did Sarah send a message to the twins?_4.What did the twins do at once?_5.What did the twins see?_6. What happened to the twins? _二、两人一组，交流并填写 PartB。 三. 小组讨论 PartB 中的语言点，讨论哪些句子有助于自己的写作，并记
3、住这些句子。四、 读 PartC, 小组讨论创作一个有趣的故事的提示，结合自己的喜爱，确定所写的内容。五、本单元的写作项目是写一个有趣的故事。写此类文章时，可遵循以下步骤：（1）确定背景； （2）介绍故事情节； （3）写一个令人惊奇的结尾。【巩固拓展】 写作：Write an interesting story.（按以下要求分段构思，完善后誊写到作文本上）写作步骤：审题立意谋篇布局遣词造句扩展成文Para 1: 确定背景；介绍故事发生的时间、地点、人物等。 Para 2：介绍故事情节；包括发生什么事，人物做了什么，在什么地方发生转折等。Para3：写一个令人惊奇的结尾。 _ _ _ 【课堂小结】_
