1、12015 年北京理工大学工业设计考研参考书笔记解析才思教育网址： 2015 年北京理工大学工业设计考研辅导班笔记解析 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 考试科目：设计理论，设计创作 参考书目： 世界现代设计史王受之； 工业设计史何人可； 工业设计概论许喜华； 工业设计思想基础李乐山； 人因工程基础与设计孙远波；设计材料及加工工艺江湘芸； 设计心理学诺曼 情感化设计诺曼 交互设计资料了解。 世界现代设计史（王受之） 【框架】 2一、手工设计及向工业设计过渡时期设计
2、思想萌芽（至 19 世纪初） （1） 18 世纪前的手工艺时代 （2） 工业革命时期的设计萌芽 二、机械的早期工业化时代设计思想发展（至 20 世纪初） （ 1） 工艺美术运动 和 新艺术运动 （重点） （2） 国际现代主义 和 包豪斯 （重点） （3） 美国设计的兴起 三、高度机械化时代设计思想的成熟 (至 20 世纪 50年代) 1 才思教育网址： 四、自动化全球时代设计思想和体系全面发展（至今）（1） 二次世界大战后的欧洲设计 （2） 美国工业设计 （3） 日本工业设计 【设计风格大事年 】 设计萌芽以前 中世纪: 哥特式以小尖塔和彩色玻璃镶嵌为特色 罗马式以圆屋顶，弧形拱门和厚墙为特点
3、的基督教堂艺术 古希腊罗马艺术 静穆的伟大，单纯的崇高 16 世纪 文艺复兴 代表人文主义精神和秩序严谨，协调的古典美学理想 17 世纪 巴洛克追求不规则形式，起伏3的线条及情感热烈的天主教和君主宫廷室内奇异装饰为特点。 18 世纪 洛可可 优雅轻快，非对称曲线，华丽柔和以及 营造沙龙是居住环境 19 世纪初 古典主义和浪漫主义并驾齐驱 设计萌芽后至少分七个阶段 1850-1900 工艺美术运动 1890-1905 新艺术运动 1900-1930 机械美学运动 1925-1939 装饰艺术派 1935-1955 商业主义风格 2 才思教育网址： 1955-1975 多样化时期:波普 pop；高
4、技术；后现代主义；解构主义；新现代主义（国际主义） ； 微电子风格 1975-至今 当代风格 【知识点汇集】 工艺美术运动 工艺美术运动是起源于英国 19 世纪下半叶的一场设计运动，其起因是针对家具、室内产品、建筑的工业批量生产所造成的设计水准下降的局面。这场运动的理论指导是约翰?拉斯金，主要人物则是威廉?莫里斯。这场运动受到日本艺术的影响，影响主要集中在首饰、书籍装帧等方面。其特点有:1、强调手工艺，明确反对机械化生产。2、在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、4传统的复兴风格。3、提倡哥特风格和其他中世纪风格，讲究简单、朴实，功能良好。4、主张设计的诚实，反对设计上的华而不实趋
5、向。5、装饰上还推崇自然主义，东方装饰和东方艺术的特点。工艺美术运动产生的根源是当时艺术家们无法解决工业化带来的问题，企图逃避现实，退隐到他们理想化了的中世纪、哥特时期。运动否定大工业与机械生产，反对机器美学，导致它没有可能成为领导潮流的主要风格，从意识形态上说这场运动是消极的。但是它的产生去给后来的设计家提供了设计风格参考，提供了不同以往的尝试典范，影响遍及美国和欧洲等地区，对后来的“新艺术”运动具有深远的意义。 英国工艺美术运动产生的背景 19 世纪初期，大批工艺品投放市场而设计远远落后，美术家不屑于产品设计，工厂主也只注重质量与销路。设计与技术相当的对立，当时产品分为外形3 才思教育网址
6、： 粗糙的工业品和服务于少数人的精致手工艺品。此时期尚属于工业设计思想萌发前夕，在产品设计上十分的混乱。5英国工艺美术运动的设计团体 世纪行会（阿瑟?马克穆多 1882） 。2、艺术工作者行会（1884） 。3、手工艺行会（查尔斯?阿什比 1888） 。 这些团体的设计宗旨和风格与莫里斯很接近，都反对设计上的权贵主义，反对维多利亚风格，反对机械工业化，吸收东方风格，力图复兴中世纪手工业传统和优雅、统一。考试科目：设计理论，设计创作 参考书目： 世界现代设计史王受之； 工业设计史何人可； 工业设计概论许喜华； 工业设计思想基础李乐山；人因工程基础与设计孙远波； 设计材料及加工工艺江湘芸； 设计心
7、理学诺曼 情感化设计诺曼 交互设计资料了解。 2004 年考研真题 4 才思教育网址： 设计创意： 以正方体为基础设计一个随身携带的有用产品。 要求：1、所设计的产品要有正方体的特征。 （20 分） 2、正方形体大小尺寸自定 3、设计草图三个（90 分） 4、最终确定的最佳方案一个并用图文补充说明，完成此设计6方案。 （40 分） 设计理论 结合设计创意所考内容从人因关系角度论述形态与结构的关系（150 分） 工程设计 年份 2004 设计创作 以正方体为基础设计一个随身携带的有用产品。 考题分析 体形变化 设计理论 结合设计创意所考内容从人因关系角度论述形态与结构的关系 考题分析 形态、结构
8、同功能的基本关系 功能论 第三阶段：坚持（ 10 月 1 1 日 2 -12 月 1 1 坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。 重要任务： 这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。 5 才思教育网址： 第四阶段：冲刺（12 月 1 1 日- - 初试） 冲刺原因： 才思教育
9、咨询师认为， 到 12 月初， 各个科目都复习到了一定程度， 知识的储备也较为充足，开始进入高原平7台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。 如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此， 才思教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。 但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。 这些很有可能导
10、致半年多的复习，功败垂成。 重点任务：以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。 6 百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网 ,您的在线图书馆! 才思教育网址： 第四阶段：冲刺（12 月 1 1 日- - 初试） 冲刺原因： 才思教育咨询师认为， 到 12 月初， 各个科目都复习到了一定程度， 知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。 如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此， 才思教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。 但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。 这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。 重点任务：以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。 6 9百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网 ,您的在线图书馆!
