1、北川擂鼓八一中学“自主合作，分层达标”中考复习导学案课题 （九全一册）第二单元财富论坛 课型 复习课 学科 政治年级 九年级 时间 2015 春 主备人 张 强 备课组长 杜平旭 学科组长 杜平旭二次备课栏复习目标1、熟记党在社会主义初级阶段的基本路线，以及基本经济制度和分配制度。2、明确全面建设小康社会的奋斗目标。3、懂得财富的来源是不易的。要养成勤俭节约、珍惜劳动成果的习惯。复习课时 两课时导学设计复习过程：一、构建知识网络：1、我国人民生活迈入小康的表现及主要原因第四课 2、我国社会的主要矛盾3、我国现阶段总体小康和全面小康的特征 1、创造财富的源泉第五课 2、科学技术的作用3、让一切创
2、造社会财富的源泉充分涌流1、获得财富必须符合法律规定2、税收的作用第六课 3、我国的富民政策4、富而思源，富而思进5、勤俭节约的重要性及其对青少年的影响二、基础过关：见超越中考P15 复习提问三、知识梳理：参考超越中考P16 知识梳理第四课 走向小康1、党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。2003 年，我国国内生产总值超过 11 万亿元，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。“小康”一词源于诗经。2、我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？P263、我国现代意义上小康水平的内涵所谓小康水平，是在全面发展国民经济的基础上，使我国人
3、民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，逐步实现物质生活比较宽裕，精神生活比较充实，生活环境改善，人口素质提高，公益事业发展，社会治安良好。4、我国现在达到的小康水平的特点：P275、现阶段我国社会的主要矛盾：p276、当代中国最基本的国情：p27。7、21 世纪头 20 年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？。p278、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？p279、我国人民生活达到小康水平的时间：20 世纪末。10、“三步走”的战略部署是指什么？p26第五课 财富之源1、改革开放以来，我国进入了一个尊重财富，鼓励创造财富的时代。2、辛勤的劳动是创造财富的基础。要想获得财富，
4、就得付出艰辛的劳动。3、如何正确理解财富来自智慧与开拓？p31-324、如何理解科技创造财富？（或为什么科学技术是第一生产力？）。p33-345、创造财富的源泉：劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。6、社会主义初级阶段的主要目标是什么？如何实现这一目标？7、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？8、我国的基本经济制度和分配制度是什么？p35.36 二者关系如何？关系：分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制度决定分配制度。第六课 财富中的法与德1、如何理解“同富不同路”?财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，走
5、什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营的道路，这才是真正的生财之道。2、“法”与“义”的关系是怎样的？“义”与“法”同源共生。其实，“义”就是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。3、见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。4、税收的含义、作用和特点分别是什么？p395、我国倡导的富民政策是什么？ 6、为什么要富而思源，富而思进？7、勤俭节约的意义是什么？8、保持艰苦朴素，勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？四、回眸中考：见超越中考P17 回眸绵阳中考题达标测评 五、中考演练：见超越中考P18 中考演练我的疑惑
