1、,第三节 组成物质的元素,电解水的实验说明水是由什么组成的？,思考,水是由什么微粒构成？该微粒又是由什么微粒构成的？,元素和原子之间有何联系呢？,你知道一滴水中含有多少个水分子吗，含有多少个氧原子吗？,科学家把以下微粒分为两类你知道他们的分类依据吗？ 第一类 O-16 质子数 8 中子数 8 O-17 质子数 8 中子数 9O-18 质子数8 中子数 10 第二类 C-12 质子数6 中子数 6 C-13 质子数6 中子数 7C-14 质子数6 中子数 8,一 .元素,1.定义：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称,2.元素的根本区别：核电荷数(质子数)不同.,注意：元素只能讲种类
2、，不能说个数而微粒既可以说种类，又可以说个数,氮元素与磷元素最本质的区别在于 ( )A. 质子数 B. 中子数C .电子数 D .相对原子质量,练习：,A,3、元素的表示方法元素符号,b、元素符号的写法:,一大二小,例：找出下列元素符号书写正确的一项,a、元素符号的读法,3、元素符号的涵义,铁元素,一个铁原子,Fe,五个磷原子,P表示什么意义？,磷元素、一个磷原子,a.宏观:一种元素,b.微观：元素的一个原子,试一试，你学会了吗？指出下列符号表示的意义： O Na C,如何表示两个氢原子？,2H,试一试，你会有新的收获！ 用符号表示： 五个碳原子 两个铁原子 n个镁原子 一个氮原子,5C,2F
3、e,nMg,N,4、元素的分类：,1、金属元素：“钅”字旁,2、非金属元素,4.离子的表示：,表示方法：在元素符号的右上方标出所带的电荷情况，数字在前，符号在后，数字为“1”时，省略不写。,如：Na + Mg2+ Al 3+ Ca2+ Cl - S 2- O2-,由分子构成的物质的说法,2. 物质是由_构成的 3. 分子是由_构成的 4. 一个分子是由_构成的,分子,元素,原子,若干原子,1. 物质是由_组成的,下列说法是否正确 1. 水是由氢原子和氧原子构成的 2. 水是由2个氢元素和1个氧元素组成的 3 .水分子是由氢元素和氧元素组成的 4 .一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,双
4、氧水是隐形眼镜洗液的主要成分，在实验室里可用于制氧气，过氧化氢是由_和_组成的，在每个过氧化氢分子中有2个_和2个_.由于过氧化氢和水在组成上虽然_种类相同，但是 _构成不同，所以二者性质上有很大的区别。,氢元素,氧元素,氢原子,氧原子,元素,分子,地壳中元素分布,氧 硅 铝 铁,二.自然界中元素的存在,生物细胞中含量居前四位的元素,地壳中含量居前四位的元素,海水中含量最多的元素是氧元素，其次是氢元素；最多的金属元素是钠。,太阳中含量最多的是氢元素，其次是氦元素,思考：空气中含量最多的是什么元素？,思考：食物、药品等标签上标明含“钙、磷、铁”是指有这些物质吗？,知识巩固,1.说出下列符号的意义
5、 O_2O_ 2O2-_2O2_,2.用正确的符号填空： 钠元素_2个钠原子_ 2个钠离子_2个水分子_ 镁离子_海水中含量最多的元素_,1、说出下列符号的意义H 2H Mg2+ 2Mg2+,2、写出下列文字对应的符号 2个氧原子 2个氧离子 2个铁原子 铁 氧气 2个氧分子,知识复习,学习目标 1.了解元素与人体的健康，能说出几种元素对人体的重要作用。 2.了解物质的分类，能正确区分化合物、氧化物及单质。,三、元素与人体的健康,Ca 骨骼疏松，严重的佝偻症,缺乏,注意：钙吸收过量，容易引起白内障、动脉硬化等。,Fe 组成血红蛋白、细胞色素、铁硫蛋白 等、输送氧。缺少会贫血。,Zn 儿童发育停
6、滞，智力低下，严重时会得侏儒症,补充途径：多吃坚果类、瓜子、苹果等, 甲状腺肿大（俗称大脖子病），呆小症,Se 适量可以防癌，但过量会致癌。,补充途径：加碘盐、海带等海产品。,人体骨骼成长所必须的元素，可预防骨质疏松和龋齿，摄入过量会得中毒。,氟元素,补充途径：,茶叶、海产品,思考：我们日常生活中如何饮食才能保证我们体内的元素不缺失呢？,四.单质、化合物,单质：同种元素组成的纯净物。 化合物：多种元素组成的纯净物。,氧化物：两种元素组成的，其中一种元素是氧元素的化合物。,物质,物种数,元素种类,练习：选出适当物质的序号填到相应的空格中 1. 洁净的空气干冰冰水共存物氧气氯化钠 混合物是_ 纯净物是 _ 单质是_化合物是_氧化物_,2.水银石灰水液氧五氧化二磷高锰酸钾 雪碧饮料,3.食盐水啤酒二氧化锰氢气石灰石铁 铜绿,本课时结束 下节课见！,
