1、辽宁省,化学,第12讲 二氧化碳的性质、用途、制取,1二氧化碳的物理性质：通常二氧化碳是一种_、_的气体，密度比空气_，能溶于水。 2二氧化碳的化学性质。 (1)一般情况下二氧化碳不能燃烧也不_。 (2)二氧化碳不能供给呼吸。,无色,无味,大,支持燃烧,(3)能与水反应：现象为紫色的石蕊溶液_， 化学方程式为_；碳酸不稳定，易分解，反应的化学方程式为_。 (4)能与澄清石灰水反应：现象为澄清石灰水变_，化学方程式为_，这个反应可用来鉴定CO2气体。 (5)能与灼热的碳反应(氧化性)：_。,变红,H2OCO2=H2CO3,H2CO3=H2OCO2,浑浊,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,3
2、二氧化碳的用途：_；作化工产品的原料； _；固体二氧化碳叫“_”，升华时吸收热量，因此可作制冷剂。,灭火,作气体肥料,干冰,1维持大气中的碳氧平衡。 2形成温室效应 (1)温室效应的气体除_外，还有臭氧(O3)、_、氟氯代烷等。 (2)危害：全球气候_，两极冰川_，海平面升高，淹没部分沿海城市，使土地沙漠化、农业减产等。 (3)防止温室效应的措施：减少使用_，使用清洁型能源；_，减少使用氟氯烃制冷剂。,二氧化碳,甲烷(CH4),变暖,融化,化石燃料,植树造林,1二氧化碳的实验室制取(见实验突破)。 2二氧化碳的工业制法：高温煅烧石灰石，其化学方程式为_。,命题解读二氧化碳的性质和用途是辽宁化学
3、中考的常考考点，常以文字叙述的形式在选择题中考查，有时也会在填空题或简答题中考查，主要命题点有：二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质以及用途。,【例1】(2015，临沂)通过实验探究可获得较多的化学知识，对右图所示的实验分析错误的是( ) A两支蜡烛自下而上依次熄灭 B二氧化碳不能燃烧 C二氧化碳的密度比空气大 D二氧化碳支持燃烧 【方法指导】根据二氧化碳的物理、化学性质结合实验的现象认真分析即可得出答案。,D,对应练习 1(2015，鞍山模拟)二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是( ) A二氧化碳能用作灭火剂 B干冰能用于人工降雨 C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D二氧化碳用作气体
4、肥料,B,A,2(2015，广州)如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是( ) 试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色 A B C D,CO2H2O=H2CO3,3(2016，预测)二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出下列化学方程式： (1)二氧化碳和水反应_； (2)二氧化碳和澄清石灰水反应_； (3)尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为_。,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,命题解读二
5、氧化碳对环境的影响是化学中考的热点内容，常以低碳生活理念在选择题或简答题中以文字叙述或图片的形式考查，主要考查点有：导致温室效应的主要原因(CO2的大量排放)；符合低碳生活的做法。,【例2】(2015，龙东)在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任。在日常生活中怎样做才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法。(答出三点即可) 解：(1)多步行、少开车；(2)随手关灯；(3)电脑不用时处于休眠状态，或纸张双面使用；植树造林；使用太阳能，开发新能源，减少使用化石燃料等等(合理即
6、可) 【方法指导】此类题为开放性试题，只要答出减少二氧化碳排放的做法即可。,1(2014，牡丹江)温室效应加剧导致全球气候变暖，下列气体中，不会产生温室效应的是( ) A二氧化碳 B甲烷 C一氧化碳 D臭氧 2(2015，邵阳)低碳生活，从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是( ) A出门随手关灯 B垃圾焚烧 C拒绝使用一次性筷子 D草稿纸双面使用,C,B,命题解读实验室制取二氧化碳是辽宁化学中考的常考点，常在实验探究题中出现。主要命题点有：发生装置、收集装置的选择，化学方程式的书写，二氧化碳的检验及化学性质等。,【例3】(2015，营口模拟)某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关
7、知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：,(1)写出下列仪器名称：a_，b_。 (2)若用D装置收集氧气，则氧气应从_(填“c”或“d”)端通入。 (3)装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。 (4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_。 【方法指导】不同的气体具有不同的性质，可以采用不同的方法来制取和收集，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，测体积时必须避免与水接触。,酒精灯,长颈漏斗,c,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,防止二氧化碳溶于水并与水反应,二氧化碳的实验室制取,向上排空气法,熄灭,澄清石灰水,石
8、灰水变浑浊,1(2014，沈阳)下列关于二氧化碳的说法，错误的是( ) A二氧化碳常用于灭火 B干冰可用于人工降雨 C二氧化碳是植物光合作用的原料之一 D二氧化碳可用块状石灰石和稀硫酸大量制取 2(2015，辽阳)下列有关二氧化碳用途的描述中，不正确的是( ) A制汽水 B供给呼吸 C用于灭火 D作气体肥料,D,B,3(2015，鞍山)下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是( ) A组成：都是由碳和氧两种元素组成的 B性质：都能使澄清石灰水变浑浊 C用途：都可以用于冶炼金属 D鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别 4(2013，铁岭)“低碳生活”的基本理念是节约生活中所耗用的能源和材料，从而减少二
9、氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳”理念的是( ) A教科书循环使用 B少用一次性塑料袋 C多用一次性木筷 D出门时随手关灯,A,C,5(2013，大连)用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。,(1)用装置B制二氧化碳的化学方程式为_，检验二氧化碳已收集满的方法是_，长颈漏斗末端位于液面下的原因是_。 (2)将二氧化碳通入装置C中，紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为_。,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若燃着的木条熄灭，则证明已收集满,防止二氧化碳逸出,CO2H2O=H2CO3,6(2014，盘锦)根据下图所给出的仪器回答问题：,(1)小华在
10、实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是_(填序号)，实验中，在加入药品时使用了浓度较大的盐酸，那么他制得气体中混入的杂质有_(填化学式)。他若要除去杂质，得到纯净的二氧化碳，需将发生装置的导管口与下列所选装置的导管口相连的顺序是_，然后再通入集气瓶中。,ghab,HCl、H2O,(2)利用小华组装的制取二氧化碳的装置还可以用来制取氧气，在此反应中固体物质所起的作用是_。,催化作用,7(2015，鞍山)请结合下列实验常用装置，回答下列问题。,(1)指出图中标有字母的仪器名称：a_，b_。 (2)若实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是_(填字母)，写出该反应的化学方程式_。 (3)若要制取二氧化碳，在B装置的锥形瓶中装有石灰石，那么b中应加入_(填试剂名称)。若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放_(填试剂名称)。如果用E装置收集该气体，则气体从_(填“c”或“d”)端进入。 (4)用C装置代替B装置制取二氧化碳，改进后的优点是_。,酒精灯,长颈漏斗,B,稀盐酸,浓硫酸,c,可随时控制反应的发生与停止,
