1、第二课时 4、2 不等式的基本性质（1）教学目标：掌握不等式的基本性质 1，并用不等式的基本性质解决一些数学问题。重 点：不等式的基本性质 1难 点：不等式基本性质 1 的应用教学过程：一、新课引入我们在七年级的时候，已经学习过等式的性质，那么不等式具有哪些性质呢？今天我们一起来学习“不等式的基本性质” ，并板出课题。二、新课学习1、学生自学课本 133 页的内容。2、自学反馈：（1）P133 探究部分里的填空（2）不等式的基本性质 1 说的是：不等式的两边同时加上（或减去）同一个数，不等号的方向不变。 （黑板板书并讲解）用数学式子表示为：如果 ab，那么 a+cb+c，且 acbc。 （黑板
2、板书）（3）用不等号填空并口述理由：若 a b,则 a+5 b+5若 x y,则 x-a y-a3、P134 的例题 2 的讲解。注意移项的应用。4、P134 的动脑筋，和学生一起探究。总结出：三角形中任意两边之和大于第三边。三角形中任意两边之差小于第三边。并和学生一起用不等式表示上面的结论。3、归纳小结在本节课的学习活动中，你有哪些收获？4、课内检测：1、P135 上部的练习 1、2 题2、用“”或“”填空：（1）已知 ab, 则 a+5 b+5 （2）已知 ab，则 a5 b5来源:学优高考网来源:学优高考网3、把不等式化成 xa 或 xa 的形式：（1） X + 2 8 （2） 2x X + 65、巩固提升：1、P137 的习题 A 组 1、2 题2、设 ab 用“” “”填空a-3 b-3 a+2X b+2X 2b a+ b来源:学优高考网 gkstk3、将下列不等式化为 Xa 或 Xa 的形式X+30 X-23 5X6+4X来源:学优高考网6、拓展（学有余力的同学）：来源:学优高考网 gkstk7、 1、已知 0 a1，试用连接 1、a、a 2 8、2、一罐钦料净重 500 克，罐上注有“蛋白质含量0.4%”则这罐钦料中蛋白质的含量到少为 克。七、课后反思：
