1、学习内容 七年级第 4 章用一元一次方程方程解决问题学习目标 1通过分析储蓄商品获利中的数量关系；2记住进价、售价、利润、利润率之间的关系式；3经历运用方程解决实际问题的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型学习重难点 能分析利率利润问题中已知数和未知数的相等关系，运用方程来解决实际问题导 学 过 程 感悟学习过程：自学：课本P111-P112问题 1银行存款的年利率是 25%，某人存款 4000 元，一年后取出本金和利息共_元问题 2如果某种商品打“八折”出售，是指按原价的 %出售问题 3一商店，将某品牌的西服按原价提高 50%，然后在广告中写上“大酬宾，八折优惠”，结果每套西服比
2、原价多赚 160 元，那么每套西服的原价为多少？练习：基础题：1一家商店将某种服装按成本价为 x 元提高 20%后标价，则标价为_2若某件商品标价为 x 元，它以 7 折（即按标价的 70%）出售，则售价为_来源:学优高考网 gkstk3若某件商品按成本价提高 30%后标价，又以 6 折出售，则售价为_4某商品的进价是 15000 元，售价是 18000 元求商品的利润、利润率来源:gkstk.Com中档题：1、商店对某种商品作调价，按原价的八折出售，此时商品的利润率是 10%，此商品的进价为 1600 元求商品的原价来源:gkstk.Com2、某商品的进价为 250 元，按标价的九折销售时，利润率为 152%，商品的标价是多少？3、一年前小明把 80 元压岁钱存进了银行，一年后本息正好够买一台录音机，已知录音机每台 82 元，问银行的年利率是多少？4、某商品降价 10%后的价格恰好比原价的一半多 40 元，问该商品原价是多少元？5 一件商品按成本提高 20%标价，然后打 9 折出售，售价是 270 元，这种商品的成本是多少？来源:gkstk.Com提高题：某商店以 90 元的售价卖出 2 件不同的衬衫，其中一件盈利 25%，另一件亏损25%，问该商店卖出的这两件衬衫盈利了，还是亏损了？教学反思：
