1、课题复习一元一次方程（1）课型复习课课时第一课时备课教师知识目标在复习一元一次方程的过程中，体会学习方程的意义在于解决实际问题数学目标 一元一次方程定义、解法的理解及应用解决问题 能够熟练准确地解一元一次方程教来源:学优高考网 来源:gkstk.Com来源:学优高考网gkstk来源: 学优高考网 gkstk学目 来源:学优高考网gkstk标情感态度 增强学生自信心，体会分类的数学思想重点难点一元一次方程的解法和一元一次方程的应用学情分析学法指导尽力引导学生进行分析、归纳总结，完善知识的结构。教具通案 个案一、学生自学学生结合课本 112 页小结，独立完成复习任务；巩固知识体系。二、 合作探究1
2、、 组内交流预习成果，并提出问题；2、 小组合作探究，争取组内解决；组内不能解决的提交上来。教师释疑，点拨关键。三、 自我展示1、 下列各式中属于一元一次方程的是（ ）A B C 5038x032xD 69x2、下列方程变形中，正确的是（ ）5,253xxA得、 由23,3xB得、 由4)1(2xC得、 由 ,03yD得、 由3、方程 2x-4=x+2 的解是 。4、若 是方程 的解，则 1x02axa5、若 和 互为相反数，则2y75y=_。6、解方程(1) (2) x3244)20(34x四、课堂小结：通过本节的学习，你对一元一次方程有什么新的认识？请谈谈你的看法五、布置作业必做题：选做题：课堂检测1 、 2163xx 103x2 一件工程，甲、乙、丙队单独做各要 10 天、12 天、15 天才能完成，现在计划开工 7 天完，乙、丙先合作 3 天后，乙队因事离去，由甲队代替，在各队工作效率都不变的情况下，能否按计划完皮此工程？教学反思
