1、年级七年级科目 英语 任课教师 覃亚莉授课时间11. 30课题来源:gkstk.ComUnit 7 how much are the socks?b1a-1c 授课类型 听说一、教材分析1a-1e 的作用是拓展词汇和听说教学。1a-1b 让学生以听读排序的方式学习数字 0-31，为下面的听力活动做准备， 1c 的听力更加丰富，复习了上单元的 I like句型活动要求听辨基数词和衣物词汇，并确定对话人物所购买的衣物。1e 是就听力口语对话，复习新学的基数词，巩固就价格进行问答的句型。二、学情分析大部分学生已经会说这些基数词。学生 is/are 不能 正确使用，还有问句和答语 its ,theyr
2、e 指代错误。三、教学目标能正确认读数字 10-31.能听出对话中的数字能就衣物问答价格重点来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com能正确认读数字 10-31.来源:学优高考网 gkstk能听出对话中的数字能就衣物问答价格来源:gkstk.Com四、教学重点难点难点 熟练的读出数字。Is/are ，they are, its 的正确使用。五、教学过程设计Step 1. Greeting and review:How much is /are the?Step2：learn new words.( pictures show )10-31编号 46总结 规律。-teen ty1a，1bStep.3: Look at 1d, where are they in the picture? 你 能猜他们之间的关系吗？How much is /are the white?Ask and answer in pairs。Step3: 1c.1d课堂小结：六、练习及检测题绩优学案 p86 2.3 大 题七、作业设计熟练的说出 1-31 个数字。
