1、 动物体的结构层次学习目标：1.说出组织的定义。2.识别人体的四大组织。3.说出人体的结构层次。重点：人体的结构层次。难点：人体的四大组织及其组织的概念。【课前预习】通过阅读课本 59-62 页，完成本节的基础知识并在书中作出标记，形成自己的知识体系。只要认真看书，你一定能完成的很好！一细胞分化形成不同的组织1.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 、 和 发生差异性的变化，叫做细胞分化。细胞分化的结果：形成了 。2.组织：每个细胞群都是由 ， 、 的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。3.比较人体的四大组织组织名称组成 功能 举例上皮组织由 细胞构成具有
2、、 等功能 皮肤、内脏器官表面等神经组织由 细胞构成具有 ， ，起调节和控制作用脑、脊髓和神经肌肉组织由 细胞构成具有 和 功能 心肌、骨骼肌、平滑肌结缔组织具有 、 、 、 等功能骨、软骨、血液二组织进一步形成器官1.器官：由不同的 按照一定的 组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。例如：胃由 、 、 和 构成；胃是贮存和消化食物的器官。大脑由 、 构成；大脑是对全身起调控作用的器官。三器官构成系统和人体1.系统：能够共同完成一种或几种 的 ，按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。2.八大系统：消化系统、 、 、 、 、 、和生殖系统。四动物体和人体的结构层次细胞 动物体和人体【合
3、作探究】通过独立思考、合作探究，认真讨论以下问题并组织好答案，形成自己的认识，做好展示点评的准备。1.下图表示细胞的有关生理过程，其中过程表示 （ ）A.细胞的分裂 B.细胞的生长 C.细胞的分化 D.细胞的生活2.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤含有（ ） 上皮组织 神经组织 结缔组织 肌肉组织A B C D3.某医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据 （ ）A.细胞的分化 B.细胞的衰老 C. 细胞的生长 D. 细胞的分裂4.下列各项中，属于器官的是 （ ）A.受精卵 B.血液 C.大脑 D.消化系统5. 关于人体结构层次的描述中
4、，正确的是 （ ）A细胞器官组织系统人体 B组织细胞器官系统人体C细胞组织器官系统人体 D器官组织系统细胞人体【变式训练】通过记忆，独立完成下列习题，巩固基础知识。6.下列关于细胞分裂和细胞分化，叙述错误的是 （ ）细胞分裂产生新细胞的形态结构相似 细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变细胞分化可以形成不同的组织 细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化A. B. C. D. 7.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 （ ）A B C D8.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映这四个概念之间关系的是 （ ）A B C D9.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：（1）图中表示细胞的 过程，表示细胞的 过程。（2）人的大脑皮层主要由图中的 组织构成；人体内的血液属于图中的 组织。（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。【聚焦中考】10.细胞分化会使细胞中的遗传物质发生改变。 （ ）11.人体拥有各种各样的细胞都是细胞分化的结果。 （ ）12.某人的口腔上皮细胞和肌肉细胞含有相同的遗传物质。 （ ）
