1、导学策略【学习目标】1说出组织的概念，概述人体的各种组织是细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本组织；2描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；3进一步熟练使用显微镜并观察人体四种基本组织的切片；4初步形成生物体是一个整体的生物学观点。【重点难点】重点：组织概念，生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的；人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体难点：生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。【使用说明与学法指导】1 依据学习目标，认真阅读理解课本 P59-62，用双色笔勾画重难点；2每位同学认真独立完成导学案，组长督促检查并给予公平评价。【自主学习】1看图说明什么是细胞分化？什
2、么是组织？ 图中属于 ， 属于 。2列表总结人体的四种基本组织的组成、分布和功能。组织名称 组成 分布 功能上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织3.什么是器官？举例说明。 4.什么是系统？举例说明。【合作探究】1.描述细胞怎样构成人体？（口述）然后列出人体和高等动物的结构层次。【当堂训练】1组织的形成依赖于（ ）A细胞的分化 B细胞的生长 C细胞的癌变 D细胞的衰老2胃是消化器官，它由什么组织构成？（ ）A肌肉组织 B结缔组织 C上皮组织和肌肉组织 D上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织3皮肤具有保护功能，与皮肤的保护功能有关的组织是（ ）A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织4从结构上看，组成人体的正确顺序是（ ）（二）非选择题5分析下图表示什么过程 ；A 属于 组织；B 属于 组织。6人体分布最广的组织是 ，有连结、保护、支持、营养等作用。请举例： 。A细胞 系统 组织 器官 人体B细胞 组织 器官 系统 人体C细胞 器官 组织 系统 人体D细胞 组织 系统 器官 人体ABDC
