课题：2.2 有理数与无理数【学习目标】1.理解有理数的意义。2.知道无理数是客观存在的，了解无理数的概念。3.经历数的扩充，在探索活动中感受数学的逼近思想，发展数感。【自主学习】来源:gkstk.Com1.把下列各数分别填入相应的大括号内：0.5，6，2.5，0，3，0.333，1.41421356，2005，3.141，85%，0.3030030003， ， ，117 6.0有理数集合 ； 来源:学优高考网无理数集合 ；2.将下列各数填入相应括号内： 42， 0， -.3， .，169.3， ， ，1.4 2356，2 ， 3.0 ， . 596正数集合： ；负数集合： ；来源:学优高考网 gkstk正有理数集合： ；负有理数集合： 3. 写出一个小于 4 的无理数来源:学优高考网4. 写出一个大于 0 小于 1 的无理数来源:学优高考网【迁移创新】1.你能写出一个负的无理数吗？2分数都是有理数吗？3 是无理数吗 ?7【我的疑惑】【我的感悟】
