1、2.5 有理数的减法（3） 班级 学号 姓名 使用日期 1学习目标:1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则；2、能熟练地进行有理数的减法运算；3、感受有理数减法与加法对立统一的辨证思想，体会转化的思想方法二导学提纲： 1. 一天的最高气温与最低气温的差叫做日温差。如果某天的最高气温是 5，最低气温是 3，那么这天的日温差是多少（列式计算）如果某天的最高气温是 5，最低气温是3，那么这天的日温差是多少（列式）来源:gkstk.Com来源:学优高考网你能借助于数轴解释你是如何做的吗？2.新知学习来源:学优高考网猜想：有理数的减法法则：减去一个数等于 即表示成 ab=a+(b). 验证
2、:做 P35 页试一试。看书 P35-36 页例 3，例 4.来源:学优高考网议一议在有理数范围内,差一定比被减数小吗?3.总结反思有理数的减法法则：_(其实质是将减法转化为_)三.练一练 1.已知 b 0，则 a，a b，a b 从大到小排列_.2.已知| a |=3， | b |=4，且 ab，则 ab 的值为_.3、计算（请务必写出计算过程）来源:gkstk.Com（1）04（5）（6） （2）| 1 （2 ）| （1 ）4320 321 4-1-4-5 -3 -2（3） （39）（213） （4） （3 ）（1 ）（1.75）（2 ）23344.已知 a = 8，b = 5，c = 3，求下列各式的值：(1)abc （2）c(a+b)
